Tornar-se pesquisadora: uma conquista simbólica e as suas interações com o contexto social (2021)
- Authors:
- Autor USP: ALVES, INGRID CAROLINE SIMIELLI DE ARAUJO - FEARP
- Unidade: FEARP
- Sigla do Departamento: EAC
- Subjects: ETNOGRAFIA; IDENTIDADE; PESQUISA; MULHERES; GRUPOS ÉTNICOS
- Keywords: Autoethnography; Autoetnografia; Diversidade; Diversity; Gender; Gênero; Identidade; Identity; Raça; Race
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: O trabalho apresenta a trajetória de uma aluna do curso de mestrado, em busca do desenvolvimento da sua identidade acadêmica, enquanto mulher e negra, inserida em um ambiente de negócios. A fim de atingir o objetivo de explorar a formação de identidade, será adotado o método autoetnográfico, que constitui na descrição da experiência pessoal da pesquisadora, construindo representações imagéticas dessas vivências, com o uso de diversos tipos textuais, como a poesia autoetnográfica. A intenção é analisar como o contexto social influenciou as experiências de alteridade da autora e como isso ajudou a moldar seus interesses de pesquisa e o início da sua carreira. Para tanto, serão utilizados conceitos da perspectiva sociológica de Bourdieu e todas as suas dimensões simbólicas, bem como os demais elementos presentes na Teoria da Desigualdade descrita porJodhka, Rehbein e Souza. A compreensão dos impactos sociais para o processo acadêmico pode proporcionar uma maneira construtiva de descrever fenômenos complexos, como a formação de identidade na presença de estruturas limitantes, que obrigam os indivíduos a se adequarem a um padrão e silenciar algumas de suas características pessoais. Nesse sentido, trabalhos como este podem ajudar outros pesquisadores a encontrar suas próprias vozes acadêmicas, por meio da adoção de estilos de pesquisa pósmodernos, como é o caso da autoetnografia
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2021
- Data da defesa: 08.12.2021
-
ABNT
ALVES, Ingrid Caroline Simielli de Araujo. Tornar-se pesquisadora: uma conquista simbólica e as suas interações com o contexto social. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-07022022-161110/. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Alves, I. C. S. de A. (2021). Tornar-se pesquisadora: uma conquista simbólica e as suas interações com o contexto social (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-07022022-161110/ -
NLM
Alves ICS de A. Tornar-se pesquisadora: uma conquista simbólica e as suas interações com o contexto social [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-07022022-161110/ -
Vancouver
Alves ICS de A. Tornar-se pesquisadora: uma conquista simbólica e as suas interações com o contexto social [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-07022022-161110/
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
