Significações dos estudantes sobre o currículo cultural da Educação Física (2020)
- Authors:
- Autor USP: NEIRA, MARCOS GARCIA - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/rbce.42.2019.093
- Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA; CURRÍCULO; DIVERSIDADE CULTURAL; ESTUDANTES
- Language: Português
- Abstract: O presente estudo investigou as significações expressas pelos estudantes sobre as aulas de Educação Física culturalmente orientadas em uma escola municipal paulistana. Os dados analisados sugerem que a proposta cumpre com suas premissas e, em alguns casos, extrapola as expectativas iniciais ao constatar-se que os estudantes se sentem encorajados a desconstruir discursos preconceituosos sobre as práticas corporais ou seus representantes, quando postos em circulação.
- Imprenta:
- Publisher place: Brasília, DF
- Date published: 2020
- Source:
- Título do periódico: Revista Brasileira de Ciências do Esporte
- ISSN: 2179-3255
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.42, p.1-8, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-nd
-
ABNT
OLIVEIRA JUNIOR, Jorge Luiz de e NEIRA, Marcos Garcia. Significações dos estudantes sobre o currículo cultural da Educação Física. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 42, p. 1-8, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/rbce.42.2019.093. Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Oliveira Junior, J. L. de, & Neira, M. G. (2020). Significações dos estudantes sobre o currículo cultural da Educação Física. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 42, 1-8. doi:10.1590/rbce.42.2019.093 -
NLM
Oliveira Junior JL de, Neira MG. Significações dos estudantes sobre o currículo cultural da Educação Física [Internet]. Revista Brasileira de Ciências do Esporte. 2020 ;42 1-8.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/rbce.42.2019.093 -
Vancouver
Oliveira Junior JL de, Neira MG. Significações dos estudantes sobre o currículo cultural da Educação Física [Internet]. Revista Brasileira de Ciências do Esporte. 2020 ;42 1-8.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/rbce.42.2019.093 - Educação Física na escola democrática: uma proposta construtivista para a metodologia de ensino
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Informações sobre o DOI: 10.1590/rbce.42.2019.093 (Fonte: oaDOI API)
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