Gesto arquivístico e atitude crítica como leitmotiv analítico nas pesquisas educacionais (2020)
- Authors:
- Autor USP: NEIRA, MARCOS GARCIA - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/S1413-24782020250058
- Subjects: ARQUIVÍSTICA; PESQUISA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Abstract: O presente artigo, por meio de uma discussão teórica, propõe-se a assinalar o significado e algumas das possíveis potencialidades do gesto arquivístico e da atitude crítica, conforme preconizados por Michel Foucault e alguns de seus interlocutores ulteriores, quando concebidos como leitmotiv analítico para as investigações no campo da educação. Argumenta-se propriamente que a articulação de tais noções-chave oriundas do legado foucaultiano na lida investigativa e os modi operandi daí decorrentes ensejam amiúde certo modo de problematizar o presente educacional, indagando sobre suas condições de existência, seus significados, suas regras de ação, seus efeitos e, à vista disso, quiçá delinear transformações possíveis.
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro, RJ
- Date published: 2020
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Educação
- ISSN: 1809-449X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 25, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
BORGES, Clayton Cesar de Oliveira e NEIRA, Marcos Garcia. Gesto arquivístico e atitude crítica como leitmotiv analítico nas pesquisas educacionais. Revista Brasileira de Educação, v. 25, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1413-24782020250058. Acesso em: 19 fev. 2026. -
APA
Borges, C. C. de O., & Neira, M. G. (2020). Gesto arquivístico e atitude crítica como leitmotiv analítico nas pesquisas educacionais. Revista Brasileira de Educação, 25. doi:10.1590/S1413-24782020250058 -
NLM
Borges CC de O, Neira MG. Gesto arquivístico e atitude crítica como leitmotiv analítico nas pesquisas educacionais [Internet]. Revista Brasileira de Educação. 2020 ; 25[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1413-24782020250058 -
Vancouver
Borges CC de O, Neira MG. Gesto arquivístico e atitude crítica como leitmotiv analítico nas pesquisas educacionais [Internet]. Revista Brasileira de Educação. 2020 ; 25[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1413-24782020250058 - Brincadeiras de rua
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Informações sobre o DOI: 10.1590/S1413-24782020250058 (Fonte: oaDOI API)
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Gesto arquivístico e ati... | Direct link |
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