Relationship between metacognitive awareness and motivation to learn in medical students (2020)
- Authors:
- Autor USP: MARTINS, MILTON DE ARRUDA - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.1186/s12909-020-02318-8
- Subjects: ESTUDOS TRANSVERSAIS; METACOGNIÇÃO; QUESTIONÁRIOS
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Bmc medical education
- ISSN: 1472-6920
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 20, n. 1, article ID 393, 10p, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
SIQUEIRA, Marina Alves Martins et al. Relationship between metacognitive awareness and motivation to learn in medical students. Bmc medical education, v. 20, n. 1, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1186/s12909-020-02318-8. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Siqueira, M. A. M., Goncalves, J. P., Mendonca, V. S., Kobayasi, R., Arantes-Costa, F. M., Tempski, P. Z., & Martins, M. de A. (2020). Relationship between metacognitive awareness and motivation to learn in medical students. Bmc medical education, 20( 1). doi:10.1186/s12909-020-02318-8 -
NLM
Siqueira MAM, Goncalves JP, Mendonca VS, Kobayasi R, Arantes-Costa FM, Tempski PZ, Martins M de A. Relationship between metacognitive awareness and motivation to learn in medical students [Internet]. Bmc medical education. 2020 ; 20( 1):[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s12909-020-02318-8 -
Vancouver
Siqueira MAM, Goncalves JP, Mendonca VS, Kobayasi R, Arantes-Costa FM, Tempski PZ, Martins M de A. Relationship between metacognitive awareness and motivation to learn in medical students [Internet]. Bmc medical education. 2020 ; 20( 1):[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s12909-020-02318-8 - Comparing two evaluation methods of practical skills in clerkship
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Informações sobre o DOI: 10.1186/s12909-020-02318-8 (Fonte: oaDOI API)
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