Raciocínio correlacional: uma proposta de desenvolvimento a partir do ensino-aprendizagem de modelos de regressão linear no ensino médio (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: GIAMPAOLI, VIVIANA - IME ; ARAÚJO, THIAGO DUTRA DE - IME
- Unidade: IME
- Subjects: ANÁLISE DE REGRESSÃO E DE CORRELAÇÃO; REGRESSÃO LINEAR; ENSINO E APRENDIZAGEM; ENSINO MÉDIO
- Language: Português
- Abstract: Identificar corretamente associações entre variáveis é imprescindível para que um indivíduo possa realizar uma interpretação correta e crítica de vários fenômenos presentes na natureza e na sociedade da qual ele faz parte. Para que isso ocorra, é necessário o desenvolvimento do raciocínio correlacional e das habilidades vinculadas a ele. Nesse trabalho, apresenta-se uma proposta de desenvolvimento do raciocínio correlacional para estudantes do Ensino Médio a partir de uma sequência de ensino-aprendizagem de modelos de regressão linear – tema de estudo demandado não somente pela BNCC no currículo brasileiro, mas também por currículos internacionais. Após a aplicação da sequência, serão descritos os resultados e as conclusões obtidas.
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática
-
ABNT
ARAÚJO, Thiago Dutra de e GIAMPAOLI, Viviana. Raciocínio correlacional: uma proposta de desenvolvimento a partir do ensino-aprendizagem de modelos de regressão linear no ensino médio. 2021, Anais.. São Paulo: IME-USP, 2021. Disponível em: https://www.ime.usp.br/pos-mpem/producao-academica/. Acesso em: 18 set. 2024. -
APA
Araújo, T. D. de, & Giampaoli, V. (2021). Raciocínio correlacional: uma proposta de desenvolvimento a partir do ensino-aprendizagem de modelos de regressão linear no ensino médio. In Anais. São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://www.ime.usp.br/pos-mpem/producao-academica/ -
NLM
Araújo TD de, Giampaoli V. Raciocínio correlacional: uma proposta de desenvolvimento a partir do ensino-aprendizagem de modelos de regressão linear no ensino médio [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://www.ime.usp.br/pos-mpem/producao-academica/ -
Vancouver
Araújo TD de, Giampaoli V. Raciocínio correlacional: uma proposta de desenvolvimento a partir do ensino-aprendizagem de modelos de regressão linear no ensino médio [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://www.ime.usp.br/pos-mpem/producao-academica/ - O ensino de modelos de regressão linear no Ensino Médio: uma proposta visando o desenvolvimento do raciocínio correlacional
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