Asymmetric interlateral transfer of motor learning in unipedal dynamic balance (2020)
- Autores:
- Autores USP: TEIXEIRA, LUIS AUGUSTO - EEFE ; MARCORI, ALEXANDRE JEHAN - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.1007/s00221-020-05930-8
- Assuntos: APRENDIZAGEM MOTORA; EQUILÍBRIO; LATERALIDADE; EQUILÍBRIO MUSCULOSQUELÉTICO
- Agências de fomento:
- Idioma: Inglês
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Experimental Brain Research
- ISSN: 0014-4819
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 238, n. 12, p. 2745-2751, 2020
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
MARCORI, Alexandre Jehan et al. Asymmetric interlateral transfer of motor learning in unipedal dynamic balance. Experimental Brain Research, v. 238, n. 12, p. 2745-2751, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s00221-020-05930-8. Acesso em: 26 jul. 2024. -
APA
Marcori, A. J., Teixeira, L. A., Mathias, K. R., Dascal, J. B., & Okazaki, V. H. A. (2020). Asymmetric interlateral transfer of motor learning in unipedal dynamic balance. Experimental Brain Research, 238( 12), 2745-2751. doi:10.1007/s00221-020-05930-8 -
NLM
Marcori AJ, Teixeira LA, Mathias KR, Dascal JB, Okazaki VHA. Asymmetric interlateral transfer of motor learning in unipedal dynamic balance [Internet]. Experimental Brain Research. 2020 ; 238( 12): 2745-2751.[citado 2024 jul. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00221-020-05930-8 -
Vancouver
Marcori AJ, Teixeira LA, Mathias KR, Dascal JB, Okazaki VHA. Asymmetric interlateral transfer of motor learning in unipedal dynamic balance [Internet]. Experimental Brain Research. 2020 ; 238( 12): 2745-2751.[citado 2024 jul. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00221-020-05930-8 - Are the Predictions of the Dynamic Dominance Model of Laterality Applicable to Children [?]
- Are the predictions of the dynamic dominance model of laterality applicable to the lower limbs [?]
- Treinamento de equilíbrio unipodal: revisão sistemática da literatura e efeitos em indivíduos idosos
- Use of accelerometry to investigate standing and dynamic body balance in people with cerebral palsy: A systematic review
- Influência da demanda de precisão em tarefas manuais na estabilidade postural
- Estágios de aprendizagem motora e o fornecimento de informações para os alunos
- Produção de novos movimentos: um teste a hipótese de variabilidade de prática
- Controle postural
- Tarefas que envolvem timing antecipatorio: seriam as velocidades mais baixas as mais faceis de serem sincronizadas?
- Interferencia do contexto no desempenho de tarefas sincronizadas
Informações sobre o DOI: 10.1007/s00221-020-05930-8 (Fonte: oaDOI API)
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