Apontamentos sobre as ausências da Base Nacional Comum Curricular de Matemática (2021)
- Autor:
- Autor USP: VALLE, JÚLIO CÉSAR AUGUSTO DO - IME
- Unidade: IME
- DOI: 10.33532/revemop.e202122
- Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS; EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
- Keywords: Currículo; Política curricular; BNCC; Educação Matemática; Sociologia das Ausências e das Emergências; Curriculum; Curriculum policy; BNCC; Mathematics education; Sociology of Absences and Emergencies; Currículo; Política curricular; BNCC; Educación Matemática; Sociología de Ausencias y Emergencias
- Language: Português
- Abstract: Este texto sistematiza resultados oriundos da pesquisa sobre a formulação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com ênfase em seu conteúdo relativo à matemática. A partir do repertório teórico-metodológico-epistemológico da Sociologia das Ausências e das Emergências, com respaldo da análise documental e da revisão bibliográfica, objetiva-se identificar ausências atinentes ao documento, tanto nos termos da política curricular estabelecida, como também seus desdobramentos curriculares para a Matemática escolar. O estudo, sem pretensão de esgotar as investigações sobre a temática, permite sinalizar ao menos três ausências endereçadas à reflexão sobre currículo e suas políticas: a ausência da autoria docente, em particular de quem ensina matemática; a ausência da pluralidade de concepções pedagógicas e a ausência das perspectivas socioculturais da Educação Matemática.
- Imprenta:
- Publisher place: Ouro Preto
- Date published: 2021
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- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
VALLE, Júlio César Augusto do. Apontamentos sobre as ausências da Base Nacional Comum Curricular de Matemática. Revemop, v. 3, p. 1-26, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33532/revemop.e202122. Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Valle, J. C. A. do. (2021). Apontamentos sobre as ausências da Base Nacional Comum Curricular de Matemática. Revemop, 3, 1-26. doi:10.33532/revemop.e202122 -
NLM
Valle JCA do. Apontamentos sobre as ausências da Base Nacional Comum Curricular de Matemática [Internet]. Revemop. 2021 ; 3 1-26.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.33532/revemop.e202122 -
Vancouver
Valle JCA do. Apontamentos sobre as ausências da Base Nacional Comum Curricular de Matemática [Internet]. Revemop. 2021 ; 3 1-26.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.33532/revemop.e202122 - El movimiento de reorientación curricular de Freire en São Paulo (1989-1992): contribuciones a la reflexión curricular
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Informações sobre o DOI: 10.33532/revemop.e202122 (Fonte: oaDOI API)
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