O lazer nas Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação em Educação Física no Brasil (2021)
- Authors:
- Autor USP: UVINHA, RICARDO RICCI - EACH
- Unidade: EACH
- DOI: 10.35699/2447-6218.2021.36313
- Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA; LAZER; ENSINO SUPERIOR
- Language: Português
- Abstract: As Novas Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação em Educação Física (DCNEF) /Brasil, de 2018, propõem um ordenamento dos conhecimentos acerca do lazer nessa área específica. O presente trabalho tem como objetivo analisar o trato do lazer nessas novas diretrizes e nas anteriores, de 2004, com a finalidade de identificar e refletir sobre o atual direcionamento acerca do lazer no contexto da formação profissional em Educação Física. A pesquisa é descritiva e documental e de natureza qualitativa. Como resultado destaca-se que há uma falta de abordagem sobre a temática do lazer nas novas diretrizes, principalmente na Etapa Comum e na Formação Específica na modalidade Educação Física – Licenciatura. Entende-se ainda que é fundamental um amplo debate sobre o novo documento para que não seja minimizada a importância do tratamento pedagógico do lazer na formação do professor de Educação Física
- Imprenta:
- Publisher place: Belo Horizonte
- Date published: 2021
- Source:
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- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
VIEIRA JÚNIOR, José Augusto Honorato e SILVA, Cinthia Lopes da e UVINHA, Ricardo Ricci. O lazer nas Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação em Educação Física no Brasil. Licere, v. 24, n. 3, p. 227-250, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.35699/2447-6218.2021.36313. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Vieira Júnior, J. A. H., Silva, C. L. da, & Uvinha, R. R. (2021). O lazer nas Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação em Educação Física no Brasil. Licere, 24( 3), 227-250. doi:10.35699/2447-6218.2021.36313 -
NLM
Vieira Júnior JAH, Silva CL da, Uvinha RR. O lazer nas Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação em Educação Física no Brasil [Internet]. Licere. 2021 ; 24( 3): 227-250.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.35699/2447-6218.2021.36313 -
Vancouver
Vieira Júnior JAH, Silva CL da, Uvinha RR. O lazer nas Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação em Educação Física no Brasil [Internet]. Licere. 2021 ; 24( 3): 227-250.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.35699/2447-6218.2021.36313 - Lazer numa perspectiva internacional: relações temáticas com o turismo, os esportes e a educação na China atual
- Prefácio
- The BRICS council for exercise and sport science (BRICSCESS): anew era has dawned
- Jogos Olímpicos 2016 e políticas públicas de esporte e lazer: reflexões a partir de professores universitários
- Leisure in a globalized perspective and its relations with Latin America identities
- Lazer & sociedade: lazer, educação e cidadania
- Brasil 2016: a Olimpíada e os impactos desejados nas políticas públicas de esporte e lazer das cidades brasileiras
- Os esportes de aventura e sua interface com o turismo e o lazer
- Lazer: desenvolvimento e pesquisa a partir de uma perspectiva internacional
- Lazer, meio ambiente e escola
Informações sobre o DOI: 10.35699/2447-6218.2021.36313 (Fonte: oaDOI API)
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