Arte e ciência na Amazônia no século XVIII: o prospecto da Vila de Cametá (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: PATACA, ERMELINDA MOUTINHO - FE ; MELO, NAIANE PEREIRA DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: GEOCIÊNCIAS; EDUCAÇÃO AMBIENTAL; CURRÍCULOS E PROGRAMAS
- Language: Português
- Abstract: Apesar da grande importância do conhecimento em Geociências na formação dos indivíduos para o exercício da cidadania, o espaço destinado a este campo do saber no currículo da Educação Básica no Brasil é mínimo. A necessidade de criação de um curso de licenciatura em Geociências como possibilidade de inclusão dos conteúdos geocientíficos nos currículos do Ensino Fundamental e médio se concretizou em 2004 com a criação da Licenciatura em Geociências e Educação Ambiental (LiGEA) na USP. Neste trabalho, avaliamos como a história de vida tem sido utilizada na formação de professores no LiGEA, através da análise de três relatos autobiográficos resultantes de pesquisas de Iniciação Científica realizadas por graduandos da licenciatura, que pesquisam seu próprio curso através da pesquisa-ação participante. Até o momento, investigamos principalmente o desenvolvimento dos estágios e a caracterização histórico-epistemológica da área de ensino em Geociências e Educação Ambiental que está surgindo. A história de vida serviu como instrumento essencial para a definição metodológica das pesquisas, para a avaliação do processo formativo, para a definição da identidade docente e para a avaliação do currículo do curso.
- Imprenta:
- Publisher place: Catalão, GO
- Date published: 2011
- Source:
- Título: Poíesis Pedagógica
- ISSN: 2178-4442
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.9, n.1, p. 162-17, jan./jun. 2011
-
ABNT
PATACA, Ermelinda Moutinho et al. Arte e ciência na Amazônia no século XVIII: o prospecto da Vila de Cametá. Poíesis Pedagógica, v. 9, n. ja/ju 2011, p. 162-17, 2011Tradução . . Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/index.php/poiesis/article/view/15676. Acesso em: 13 fev. 2026. -
APA
Pataca, E. M., Melo, N. P. de, Magalhães, E. de L., & Ifanger, L. A. da C. N. (2011). Arte e ciência na Amazônia no século XVIII: o prospecto da Vila de Cametá. Poíesis Pedagógica, 9( ja/ju 2011), 162-17. Recuperado de https://www.revistas.ufg.br/index.php/poiesis/article/view/15676 -
NLM
Pataca EM, Melo NP de, Magalhães E de L, Ifanger LA da CN. Arte e ciência na Amazônia no século XVIII: o prospecto da Vila de Cametá [Internet]. Poíesis Pedagógica. 2011 ;9( ja/ju 2011): 162-17.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://www.revistas.ufg.br/index.php/poiesis/article/view/15676 -
Vancouver
Pataca EM, Melo NP de, Magalhães E de L, Ifanger LA da CN. Arte e ciência na Amazônia no século XVIII: o prospecto da Vila de Cametá [Internet]. Poíesis Pedagógica. 2011 ;9( ja/ju 2011): 162-17.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://www.revistas.ufg.br/index.php/poiesis/article/view/15676 - Trabalhos de campo na semana de recepção de calouros no Instituto de Geociências/USP: institucionalização do ensino de geociências (1972-2012)
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