Quando o mundo some: reflexões sobre o futuro da(s) leitura(s) (2018)
- Autor:
- Autor USP: BELINTANE, CLAUDEMIR - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/2175-623664333
- Subjects: LETRAMENTO; LEITURA
- Language: Português
- Abstract: A partir de comparações entre diferentes suportes de expressão e de leitura, propõe-se uma reflexão sobre modos de ler e conhecer. Tomando como eixo reflexivo estudos sobre leitura e modos de enredamento subjetivo de diversos tempos cotejando-os com alguns autores e escritores modernos e contemporâneos, tematiza-se a fronteira entre mundo sensível e representação, com o objetivo de contribuir para uma crítica da apropriação de recursos midiáticos na educação. O argumento principal se estrutura a partir da premissa de que, diante do recobrimento da realidade pelas mídias contemporâneas, mais do que nunca cabe à educação preservar as possibilidades de aprender e de se apreender a partir dos incômodos do real.
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre, RS
- Date published: 2018
- Source:
- Título do periódico: Educação & Realidade
- ISSN: 2175-6236
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 43, n. 1, p. 275-291, jan./mar. 2018
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
BELINTANE, Claudemir. Quando o mundo some: reflexões sobre o futuro da(s) leitura(s). Educação & Realidade, v. 43, n. ja/mar. 2018, p. 275-291, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-623664333. Acesso em: 20 set. 2024. -
APA
Belintane, C. (2018). Quando o mundo some: reflexões sobre o futuro da(s) leitura(s). Educação & Realidade, 43( ja/mar. 2018), 275-291. doi:10.1590/2175-623664333 -
NLM
Belintane C. Quando o mundo some: reflexões sobre o futuro da(s) leitura(s) [Internet]. Educação & Realidade. 2018 ; 43( ja/mar. 2018): 275-291.[citado 2024 set. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-623664333 -
Vancouver
Belintane C. Quando o mundo some: reflexões sobre o futuro da(s) leitura(s) [Internet]. Educação & Realidade. 2018 ; 43( ja/mar. 2018): 275-291.[citado 2024 set. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-623664333 - Formação contínua em redes; tema: leitura
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Informações sobre o DOI: 10.1590/2175-623664333 (Fonte: oaDOI API)
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