A formação de professores de química e a educação inclusiva em perspectiva (2020)
- Autor:
- Autor USP: DEGRÈVE, GLAUCIA MARIA DA SILVA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; QUÍMICA; EDUCAÇÃO INCLUSIVA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Edição dos Autores
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2020
- Source:
- Título: Mais que especial: por um ensino de ciências inclusivo e transformador
- Volume/Número/Paginação/Ano: 106 p
-
ABNT
DEGRÈVE, Glaucia Maria da Silva. A formação de professores de química e a educação inclusiva em perspectiva. Mais que especial: por um ensino de ciências inclusivo e transformador. Tradução . Ribeirão Preto: Edição dos Autores, 2020. . . Acesso em: 11 nov. 2024. -
APA
Degrève, G. M. da S. (2020). A formação de professores de química e a educação inclusiva em perspectiva. In Mais que especial: por um ensino de ciências inclusivo e transformador. Ribeirão Preto: Edição dos Autores. -
NLM
Degrève GM da S. A formação de professores de química e a educação inclusiva em perspectiva. In: Mais que especial: por um ensino de ciências inclusivo e transformador. Ribeirão Preto: Edição dos Autores; 2020. [citado 2024 nov. 11 ] -
Vancouver
Degrève GM da S. A formação de professores de química e a educação inclusiva em perspectiva. In: Mais que especial: por um ensino de ciências inclusivo e transformador. Ribeirão Preto: Edição dos Autores; 2020. [citado 2024 nov. 11 ] - Estudo do comportamento eletroquímico de ácidos liquênicos
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- Elaboração de experimentos de Química e de Ciências para a produção de vídeos educacionais
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