Caderno pedagógico: reflexões sobre as ações performativas da MITsp (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVA, ANTÔNIO CARLOS DE ARAÚJO - ECA ; VOMERO, MARIA FERNANDA CECCON - ECA
- Unidade: ECA
- DOI: 10.11606/9786588640289
- Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO; TEATRO; FESTIVAIS
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 9786588640289 (v. 1)
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
Caderno pedagógico: reflexões sobre as ações performativas da MITsp. . São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588640289. Acesso em: 09 jan. 2026. , 2021 -
APA
Caderno pedagógico: reflexões sobre as ações performativas da MITsp. (2021). Caderno pedagógico: reflexões sobre as ações performativas da MITsp. São Paulo: ECA/USP. doi:10.11606/9786588640289 -
NLM
Caderno pedagógico: reflexões sobre as ações performativas da MITsp [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640289 -
Vancouver
Caderno pedagógico: reflexões sobre as ações performativas da MITsp [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640289 - Teatro e direitos humanos: ética e estética como forma de resistência
- Presenças desobedientes: processos cênicos, território e a experiência do comum
- Aproximações ao processo colaborativo
- Agropeça
- Sem arrodeios sobre um estado de sítio
- Criação e pesquisa no teatro contemporâneo brasileiro
- O processo colaborativo como modo de criação
- Intervenção urbana: uma experiência pedagógico-artística
- Mostra Internacional de Teatro de São Paulo, 1
- A força que a memória dessa ruína ganhou. [Depoimento]
Informações sobre o DOI: 10.11606/9786588640289 (Fonte: oaDOI API)
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