A narrativa como eixo articulador da educação midiática e comunicacional: uma abordagem educomunicativa na Escola Municipal de Ensino Fundamental Elza Maria P. de Aguiar (Campinas-SP/Brasil) (2017)
- Autor:
- Autor USP: CONSANI, MARCIEL APARECIDO - ECA
- Unidade: ECA
- Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO; NARRATIVA; COMUNICAÇÃO DIGITAL; COMPUTADOR NO ENSINO; COMPUTADOR PORTÁTIL
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Este artigo relata, numa retrospectiva crítica, resultados de uma investigação desenvolvida no programa de pós-doutoramento do IA-UNICAMP, intitulada Estratégias e materiais para formação e acompanhamento no uso das mídias dentro do Projeto UCA (Um Computador por Aluno) e financiada pela FAPESP. Nossa hipótese principal foi de que a Narrativa, entendida como um “eixo interdisciplinar” se configura como uma interface cultural que, no contexto de uma educação dialógica promove mudanças efetivas na escola. Ao final da pesquisa, definimos uma série de avanços conceituais e procedimentais na superação do modelo “instrumentalizador” que apresenta as tecnologias digitais como simples ferramentas de apoio pedagógico
- Imprenta:
- Publisher place: Mamanguape
- Date published: 2017
- Source:
- Conference titles: Congresso sobre Tecnologias na Educação
-
ABNT
CONSANI, Marciel. A narrativa como eixo articulador da educação midiática e comunicacional: uma abordagem educomunicativa na Escola Municipal de Ensino Fundamental Elza Maria P. de Aguiar (Campinas-SP/Brasil). 2017, Anais.. Mamanguape: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003028066.pdf. Acesso em: 28 set. 2024. -
APA
Consani, M. (2017). A narrativa como eixo articulador da educação midiática e comunicacional: uma abordagem educomunicativa na Escola Municipal de Ensino Fundamental Elza Maria P. de Aguiar (Campinas-SP/Brasil). In Anais. Mamanguape: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003028066.pdf -
NLM
Consani M. A narrativa como eixo articulador da educação midiática e comunicacional: uma abordagem educomunicativa na Escola Municipal de Ensino Fundamental Elza Maria P. de Aguiar (Campinas-SP/Brasil) [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003028066.pdf -
Vancouver
Consani M. A narrativa como eixo articulador da educação midiática e comunicacional: uma abordagem educomunicativa na Escola Municipal de Ensino Fundamental Elza Maria P. de Aguiar (Campinas-SP/Brasil) [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003028066.pdf - Formação de mediadores para EaD: as contribuições concretas da Educomunicação
- Comunicação, conflitos e mediação: aportes da práxis educomunicativa no cotidiano escolar
- "Velhas" e "novas" narrativas oralizadas: da roda de fogueira às mediações tecnológicas pluridirecionais
- Mediação educomunicativa: análise das mediações ocorridas nas práticas educomunicativas
- A Educomunicação e os desafios da formação docente em EAD
- Como a Educomunicação pode ajudar no processo de ensino-aprendizagem. [Entrevista]
- Enquadrando os gêneros: narrativas e preconceito no ambiente escolar
- A narrativa como eixo transdisciplinar do conhecimento
- Quadrinhos que falam: oficinas educomunicativas estimulando a expressão gráfica no ensino médio
- Educomunicação e saúde: uma relação ainda por ser construída
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| Tipo | Nome | Link | |
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