Enfermagem e gestantes de alto risco hospitalizadas: desafios para integralidade do cuidado* (2020)
- Authors:
- Autor USP: AYRES, JOSE RICARDO DE CARVALHO MESQUITA - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.1590/S1980-220X2018036903557
- Subjects: EQUIPE DE ENFERMAGEM; GRAVIDEZ; HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA; INTEGRALIDADE EM SAÚDE; RISCO
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Analisar as interações entre enfermagem e gestantes de alto risco hospitalizadas quanto às possibilidades e limites de realização de um cuidado orientado pelo princípio da integralidade. Método: Estudo qualitativo, fundamentado na base conceitual da integralidade e desenvolvido a partir dos preceitos da análise de conteúdo temática. A coleta dos dados se deu através de entrevistas abertas e observação da cena assistencial de doze profissionais de enfermagem junto a gestantes de alto risco hospitalizadas. Resultados: Participaram do estudo 12 profissionais de enfermagem. As práticas de enfermagem estão retratadas a partir de duas categorias temáticas: “Acolhimento: apoio emocional e informacional” e “Avaliação e monitoramento do risco gestacional”. Os achados revelaram intenções de acolher a mulher, provendo suporte informal e emocional, contudo sob fragilidades nas relações intersubjetivas. Há uma ênfase no “êxito técnico”, nem sempre suficientemente articulado ao “sucesso prático” nas ações de cuidado, com prejuízos para o alcance da integralidade. Conclusão: Os achados revelaram que a ênfase no manejo biomédico do risco obstétrico e limitações estruturais e organizacionais do trabalho acabam por dificultar a incorporação ao cotidiano do cuidado de preocupações e saberes necessários à construção de sua integralidade
- Imprenta:
- Publisher place: Cerquera Cesar
- Date published: 2020
- Source:
- Título: Revista da Escola de Enfermagem da USP
- ISSN: 0080-6234
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 54, article ID e03557, 8p, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
SOUZA, Bruna Felisberto de et al. Enfermagem e gestantes de alto risco hospitalizadas: desafios para integralidade do cuidado*. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 54, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2018036903557. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Souza, B. F. de, Bussadori, J. C. de C., Ayres, J. R. de C. M., Fabbro, M. R. C., & Wernet, M. (2020). Enfermagem e gestantes de alto risco hospitalizadas: desafios para integralidade do cuidado*. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 54. doi:10.1590/S1980-220X2018036903557 -
NLM
Souza BF de, Bussadori JC de C, Ayres JR de CM, Fabbro MRC, Wernet M. Enfermagem e gestantes de alto risco hospitalizadas: desafios para integralidade do cuidado* [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2020 ; 54[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2018036903557 -
Vancouver
Souza BF de, Bussadori JC de C, Ayres JR de CM, Fabbro MRC, Wernet M. Enfermagem e gestantes de alto risco hospitalizadas: desafios para integralidade do cuidado* [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2020 ; 54[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2018036903557 - Origens e significados do conceito de risco em epidemiologia
- Sobre o risco: para compreender a epidemiologia
- Interpretacao historica e transformacao cientifica: a tarefa hermeneutica de uma teoria critica da epidemiologia
- Acao programatica e renovacao das praticas medico-sanitarias: saude e emancipacao na adolescencia
- Vulnerabilidade programática e cuidado público: panorama das políticas de prevenção do HIV e da Aids voltadas para gays e outros HSH no Brasil
- Desenvolvimento histórico-epistemológico da Epidemiologia e do conceito de risco
- Necessidades de saúde da pessoa com deficiência: a perspectiva dos sujeitos por meio de histórias de vida
- Adolescentes e jovens em tempo de aids: da vulnerabilidade aos direitos
- Masculinidade e vulnerabilidade ao HIV de homens heterossexuais, São paulo, SP
- Práticas educativas e prevenção de HIV/Aids: lições aprendidas e desafios atuais
Informações sobre o DOI: 10.1590/S1980-220X2018036903557 (Fonte: oaDOI API)
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