Sobre a poesia e a crise da arte de narrar no mundo contemporâneo: reflexões sobre a vida danificada e a formação da“resistência” da juventude negra na periferia de São Paulo (2020)
- Autor:
- Autor USP: AMARAL, MONICA GUIMARAES TEIXEIRA DO - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.11606/9786587047058
- Subjects: GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS); GRUPOS ÉTNICOS; INTERCULTURALIDADE; DIVERSIDADE CULTURAL; GRUPOS MINORITÁRIOS; POESIA; ARTE; JOVENS; NEGROS
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Educação sem retrocesso
- Este artigo possui versão em acesso aberto
- URL de acesso aberto
- PDF de acesso aberto
- Versão do Documento: Versão publicada (Published version)
-
Status: Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access) -
ABNT
AMARAL, Mônica Guimarães Teixeira do. Sobre a poesia e a crise da arte de narrar no mundo contemporâneo: reflexões sobre a vida danificada e a formação da“resistência” da juventude negra na periferia de São Paulo. Educação sem retrocesso. Tradução . São Paulo: Feusp, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047058. Acesso em: 12 mar. 2026. -
APA
Amaral, M. G. T. do. (2020). Sobre a poesia e a crise da arte de narrar no mundo contemporâneo: reflexões sobre a vida danificada e a formação da“resistência” da juventude negra na periferia de São Paulo. In Educação sem retrocesso. São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9786587047058 -
NLM
Amaral MGT do. Sobre a poesia e a crise da arte de narrar no mundo contemporâneo: reflexões sobre a vida danificada e a formação da“resistência” da juventude negra na periferia de São Paulo [Internet]. In: Educação sem retrocesso. São Paulo: Feusp; 2020. [citado 2026 mar. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047058 -
Vancouver
Amaral MGT do. Sobre a poesia e a crise da arte de narrar no mundo contemporâneo: reflexões sobre a vida danificada e a formação da“resistência” da juventude negra na periferia de São Paulo [Internet]. In: Educação sem retrocesso. São Paulo: Feusp; 2020. [citado 2026 mar. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047058 - Culturas ancestrais e contemporâneas na escola: novas estratégias didáticas para a implementação da Lei 10.639/2003
- Uma discussão prévia com vistas à descolonização do currículo [Apresentação]
- Ninguém escuta rap. Ou alguém aí escuta?
- O livro do Mestre Valdenor dos Santos... [Prefácio]
- O limite da fronteira freudiana
- A estética transgressora do rap e do fank: em direção à reversão dialética da educação pública nas metróloles brasileiras
- A trama e a urdidura do trabalho do professor-pesquisador em aula
- Novas problemáticas da adolescência: evolução e manejo da dependência. [Revisão Técnica]
- É com prazer que escrevo a abertura... [Prefácio]
- O dionisíaco e o profano no rap e no funk: em direção a "transvaloração dos valores" da escola pública brasileira
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
