A angústia do professor em interface com o fazer da profissão (2021)
- Authors:
- Autor USP: TARDIVO, LEILA SALOMAO DE LA PLATA CURY - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.34117/bjdv7n2-634
- Subjects: ANGÚSTIA; SAÚDE MENTAL; PRÁTICA PROFISSIONAL; PSICANÁLISE
- Language: Português
- Abstract: No intuito de analisar a perspectiva da atuação do professor dentro do campo da educação, contempla os aspectos de angústia e adoecimento psíquico que o fazer do trabalho educacional pode gerar. Este artigo visa considerar autores que manifestam referenciais teóricos à luz da psicanálise á respeito do sofrimento psíquico do professor. O critério utilizado segue a partir do olhar clínico para o estado emocional do educador, tendo em vista os conflitos que abarcam o campo da educação. Estudos mostram que a profissão do professor é uma das mais estressantes do mundo. Sendo este atenuante quando não ocorre o reconhecimento no trabalho, levando ao isolamento, tristeza, insônia e por fim o esgotamento mental. Neste sentido o presente trabalho tem em vista analisar e problematizar o conceito de sofrimento, considerando as múltiplas significações da atuação, assim como as referências de qualidade no âmbito cultural do país
- Imprenta:
- Source:
- Título: Brazilian Journal of Development (BJD)
- ISSN: 2525-8761
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 7, n. 2, p. 20815-20826, fev. 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
-
ABNT
SILVA, Ana Karolina Félix da e TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. A angústia do professor em interface com o fazer da profissão. Brazilian Journal of Development (BJD), v. fe 2021, n. 2, p. 20815-20826, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34117/bjdv7n2-634. Acesso em: 03 nov. 2024. -
APA
Silva, A. K. F. da, & Tardivo, L. S. de la P. C. (2021). A angústia do professor em interface com o fazer da profissão. Brazilian Journal of Development (BJD), fe 2021( 2), 20815-20826. doi:10.34117/bjdv7n2-634 -
NLM
Silva AKF da, Tardivo LS de la PC. A angústia do professor em interface com o fazer da profissão [Internet]. Brazilian Journal of Development (BJD). 2021 ; fe 2021( 2): 20815-20826.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv7n2-634 -
Vancouver
Silva AKF da, Tardivo LS de la PC. A angústia do professor em interface com o fazer da profissão [Internet]. Brazilian Journal of Development (BJD). 2021 ; fe 2021( 2): 20815-20826.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv7n2-634 - O processo do psicodiagnóstico psicanalítico: o saber e o fazer do psicólogo clínico
- O questionário desiderativo e a escala de depressão em idosos: compreensão das vivências emocionais
- NGL: conheça nova febre entre adolescentes que expõe a privacidade. [Depoimento]
- A depressão aumentou com a pandemia: o que fazer agora. [Depoimento a Mariana Vick]
- Preconceitos ligados à depressão podem retardar diagnóstico e tratamento. [Depoimento]
- Impactos do isolamento social: Profª Leila Salomão Tardivo [Entrevista]
- Uma nova experiência de tutoria: do domicílio ao ambulatório
- A escuta psicanalíca no ambulatório de neuromuscular a pacientes com ELA: cuidadores e familiares
- A importância do holding na vivência de uma adolescente abrigada e o vínculo terapêutico
- Qual o efeito de incentivar a 'boca suja' das crianças. [Depoimento]
Informações sobre o DOI: 10.34117/bjdv7n2-634 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 | 3026290.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
