Competência em informação para educadores: o conhecimento começa pela pergunta (2020)
- Authors:
- Autor USP: NAZIMA, MARIANA MUNIZ - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CBD
- Subjects: COMPETÊNCIA INFORMACIONAL; LETRAMENTO DIGITAL; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; EDUCAÇÃO; BIBLIOTECA ESCOLAR
- Keywords: Digital literacy; Information and education; Information literacy; School library; Teacher education
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: A busca pelo conhecimento parte de uma consciência de incompletude, que se materializa em pergunta. Mas aprender a perguntar nem sempre é fácil. As perguntas mais instigantes para esta pesquisa levaram a investigar como seria uma formação de educadores da educação básica no Brasil que favorecesse a competência em informação para a construção de conhecimento. A caracterização e a relevância da competência em informação para quem aprende e para quem ensina foram estudadas por meio de levantamento bibliográfico e análise bibliométrica sobre competências em informação e informação na educação básica. A realidade da educação básica brasileira em termos de infraestrutura informacional e formação de docentes também foi estudada por meio de levantamento bibliográfico da literatura e de documentos como o Censo da Educação Básica e as Diretrizes Nacionais Curriculares para cursos de Pedagogia. Por fim, foi empreendida uma síntese de questões problematizadoras compreendidas como centrais para dar conta da construção de conhecimentos relacionados à competência em informação no contexto educacional brasileiro. Essas questões foram divididas em quatro núcleos: (i) informação em contexto e pensamento crítico, (ii) as vozes da informação: credibilidade e ética, (iii) segurança da informação e cidadania, e (iv) pesquisa escolar e construção de conhecimento. Cada questão pode se desdobrar em outras perguntas para a construção da competência em informação dos educadores, preparando-os para construir a mesma competência com seus futuros estudantes
- Imprenta:
- Data da defesa: 13.11.2020
-
ABNT
NAZIMA, Mariana Muniz. Competência em informação para educadores: o conhecimento começa pela pergunta. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-09032021-232241/. Acesso em: 20 set. 2024. -
APA
Nazima, M. M. (2020). Competência em informação para educadores: o conhecimento começa pela pergunta (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-09032021-232241/ -
NLM
Nazima MM. Competência em informação para educadores: o conhecimento começa pela pergunta [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-09032021-232241/ -
Vancouver
Nazima MM. Competência em informação para educadores: o conhecimento começa pela pergunta [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-09032021-232241/
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
