Adaptação lexical automática em textos informativos do português brasileiro para o ensino fundamental (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: ALUISIO, SANDRA MARIA - ICMC ; HARTMANN, NATHAN SIEGLE - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.21814/lm.12.2.323
- Subjects: PROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL; LINGUÍSTICA COMPUTACIONAL; LINGUAGEM INFANTIL; LEITURA; PORTUGUÊS DO BRASIL
- Keywords: adaptação textual; simplificação lexical; elaboração lexical; auxílio à leitura de crianças; text adaptation; lexical simplification; lexical elaboration; reading aid for children
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: LinguaMÁTICA
- ISSN: 1647-0818
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 12, n. 2, p. 3-27, 2020
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
HARTMANN, Nathan Siegle e ALUÍSIO, Sandra Maria. Adaptação lexical automática em textos informativos do português brasileiro para o ensino fundamental. LinguaMÁTICA, v. 12, n. 2, p. 3-27, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21814/lm.12.2.323. Acesso em: 07 maio 2026. -
APA
Hartmann, N. S., & Aluísio, S. M. (2020). Adaptação lexical automática em textos informativos do português brasileiro para o ensino fundamental. LinguaMÁTICA, 12( 2), 3-27. doi:10.21814/lm.12.2.323 -
NLM
Hartmann NS, Aluísio SM. Adaptação lexical automática em textos informativos do português brasileiro para o ensino fundamental [Internet]. LinguaMÁTICA. 2020 ; 12( 2): 3-27.[citado 2026 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.21814/lm.12.2.323 -
Vancouver
Hartmann NS, Aluísio SM. Adaptação lexical automática em textos informativos do português brasileiro para o ensino fundamental [Internet]. LinguaMÁTICA. 2020 ; 12( 2): 3-27.[citado 2026 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.21814/lm.12.2.323 - Avaliação do uso da diversidade contextual e da frequência para a tarefa de identificação de palavras complexas em simplificação lexical
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