Brinquedo terapêutico no ensino da insulinoterapia a crianças com diabetes: estudo de caso qualitativo (2019)
- Authors:
- Autor USP: NASCIMENTO, LUCILA CASTANHEIRA - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.5216/ree.v21.52591
- Subjects: JOGOS; BRINQUEDOS; CRIANÇAS; DIABETES MELLITUS; INSULINA; EDUCAÇÃO EM SAÚDE
- Keywords: Play and Playthings; Diabetes Mellitus; Type 1; Insulin; Child; Education; Nursing; Diabetes mellitus tipo I; Educação em saúde
- Language: Português
- Abstract: Apresentar as manifestações de crianças com Diabetes mellitus tipo 1 participantes em uma sessão de Brinquedo Terapêutico Instrucional-BTI sobre a insulinoterapia. Estudo de Caso qualitativo, com análise temática indutiva, realizado em um acampamento de diabetes em 2014, com participação de duas crianças em idade escolar em sessão de BTI. As manifestações permitiram compreender que o domínio da insulinoterapia é um assunto complexo para a faixa etária, e demanda reforço contínuo visando a adaptação cognitiva da criança. A sessão de BTI oportunizou identificar o conhecimento prévio e as necessidades de aprendizagem sobre a conservação e técnica de injeção de insulina das crianças, com uso de linguagem adequada como o brincar. O BTI foi instrumento facilitador para identificar necessidades educacionais, além de sua ação assistencial. Seu uso reforça o potencial do lúdico na promoção do autocuidado relacionado à insulinoterapia da criança com diabetes
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Eletrônica de Enfermagem
- ISSN: 1518-1944
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 21, p. e52591, 2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
LA BANCA, Rebecca Ortiz et al. Brinquedo terapêutico no ensino da insulinoterapia a crianças com diabetes: estudo de caso qualitativo. Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 21, p. e52591, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5216/ree.v21.52591. Acesso em: 29 jan. 2026. -
APA
La Banca, R. O., Ribeiro, C. A., Freitas, M. S., Freitas, M. A. de O., Nascimento, L. C., Monteiro, O. de O., & Borba, R. I. H. (2019). Brinquedo terapêutico no ensino da insulinoterapia a crianças com diabetes: estudo de caso qualitativo. Revista Eletrônica de Enfermagem, 21, e52591. doi:10.5216/ree.v21.52591 -
NLM
La Banca RO, Ribeiro CA, Freitas MS, Freitas MA de O, Nascimento LC, Monteiro O de O, Borba RIH. Brinquedo terapêutico no ensino da insulinoterapia a crianças com diabetes: estudo de caso qualitativo [Internet]. Revista Eletrônica de Enfermagem. 2019 ; 21 e52591.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ree.v21.52591 -
Vancouver
La Banca RO, Ribeiro CA, Freitas MS, Freitas MA de O, Nascimento LC, Monteiro O de O, Borba RIH. Brinquedo terapêutico no ensino da insulinoterapia a crianças com diabetes: estudo de caso qualitativo [Internet]. Revista Eletrônica de Enfermagem. 2019 ; 21 e52591.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ree.v21.52591 - O brincar/brinquedo em sala de espera de um ambulatório infantil
- A utilização do lazer como estratégia para integração de familiares/acompanhantes em enfermaria de pediatria
- Lazer em clínica pediátrica: dando vozes às mães de crianças hospitalizadas
- Participação dos pais no manejo da dor pós-operatória da criança: revisão integrativa da literatura
- O manejo da dor em crianças no pós-operatório tardio de cirurgia cardíaca pelos profissionais de enfermagem na ótica dos pais
- O manejo do Diabetes Mellitus tipo 1 na escola: opinião de crianças
- A participação da familia na tomada de decisão para a busca de atendimento de emergência à criança com câncer
- Crianças com diabetes mellitus tipo 1: fortalezas e fragilidades no manejo da doença
- Práticas complementares e alternativas utilizadas por familiares no cuidado de crianças e adolescentes com câncer
- O câncer infantil e a relação conjugal dos pais: revisão integrativa da literatura
Informações sobre o DOI: 10.5216/ree.v21.52591 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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003016942.pdf | Direct link |
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