A presença perpetuada dos 45 minutos: dever de memória/fotografia, ao analisar e reavaliar a prática do arte/educador em escolas públicas (2020)
- Authors:
- Autor USP: BARBOSA, ANA MAE TAVARES BASTOS - ECA
- Unidade: ECA
- Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO ARTÍSTICA; FOTOGRAFIA; MEMÓRIA; ESCOLA PÚBLICA; ENSINO FUNDAMENTAL
- Language: Português
- Abstract: A presente pesquisa decorreu de investigações sobre a importância do registro do Arte/Educador em sala de aula como um dever de resgate de memórias ao analisar e avaliar as atividades dos educandos, bem como sua práxis pedagógica. O trabalho toma como foco específico refletir o trabalho dos educadores de escolas públicas do Estado de São Paulo, a partir de uma experiência na EMEF Paulo Setúbal-SP, visto que suas aulas correspondem a um período de 45 minutos por semana, momento este voltado para o ensino das práticas artísticas, controle de presença e avaliação individual
- Imprenta:
- Publisher place: Lagoa Santa
- Date published: 2020
- Source:
- Título: Revista CLEA
- ISSN: 2447-6927
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 9, p. 56-73, 1. sem. 2020
-
ABNT
PEREIRA, Isac dos Santos e BARBOSA, Ana Mae Tavares Bastos. A presença perpetuada dos 45 minutos: dever de memória/fotografia, ao analisar e reavaliar a prática do arte/educador em escolas públicas. Revista CLEA, n. 9, p. 56-73, 2020Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003015860.pdf. Acesso em: 12 fev. 2026. -
APA
Pereira, I. dos S., & Barbosa, A. M. T. B. (2020). A presença perpetuada dos 45 minutos: dever de memória/fotografia, ao analisar e reavaliar a prática do arte/educador em escolas públicas. Revista CLEA, ( 9), 56-73. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003015860.pdf -
NLM
Pereira I dos S, Barbosa AMTB. A presença perpetuada dos 45 minutos: dever de memória/fotografia, ao analisar e reavaliar a prática do arte/educador em escolas públicas [Internet]. Revista CLEA. 2020 ;( 9): 56-73.[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003015860.pdf -
Vancouver
Pereira I dos S, Barbosa AMTB. A presença perpetuada dos 45 minutos: dever de memória/fotografia, ao analisar e reavaliar a prática do arte/educador em escolas públicas [Internet]. Revista CLEA. 2020 ;( 9): 56-73.[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003015860.pdf - Políticas públicas para o ensino da arte no Brasil
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