Interdisciplinariedad entre diseño e ingeniería: nuevas competencias en la docencia de proyectos para la innovación circular (2020)
- Authors:
- Autor USP: BARBOSA, ANA MAE TAVARES BASTOS - ECA
- Unidade: ECA
- DOI: 10.18682/cdc.vi114.4121
- Subjects: DESIGN; ENGENHARIA; ENSINO SUPERIOR; INTERDISCIPLINARIDADE; ECONOMIA CIRCULAR; SUSTENTABILIDADE
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Este artigo discute as relações entre design e engenharia por meio de experiências interdisciplinares de ensino para uma sensibilização para a economia circular. A educação é essencial para viabilizar esse processo de maneira sistémica nos futuros profissionais de ambas as áreas, introduzindo metodologias integradas de projeto no design de produtos e respectivos meios de produção. O objetivo é que, além das áreas de especialização (arquitetura, design, gestão e engenharia), sejam estabelecidas perspectivas futuras para repensar o caminho atual do desenvolvimento económico. Será assim possível criar uma base de competências para promover a inovação circular, alinhada pela necessidade das sociedades modernas avançarem para um paradigma mais sustentável
- Imprenta:
- Publisher place: Buenos Aires
- Date published: 2020
- Source:
- Título: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación
- ISSN: 1853-3523
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 24, n. 114, p. 179-203, mayo 2020
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
ALVES, Jorge Lino et al. Interdisciplinariedad entre diseño e ingeniería: nuevas competencias en la docencia de proyectos para la innovación circular. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, v. 24, n. 114, p. 179-203, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18682/cdc.vi114.4121. Acesso em: 11 abr. 2026. -
APA
Alves, J. L., Facca, C. A., Fernandes, A. P., Rangel, B., & Barbosa, A. M. T. B. (2020). Interdisciplinariedad entre diseño e ingeniería: nuevas competencias en la docencia de proyectos para la innovación circular. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, 24( 114), 179-203. doi:10.18682/cdc.vi114.4121 -
NLM
Alves JL, Facca CA, Fernandes AP, Rangel B, Barbosa AMTB. Interdisciplinariedad entre diseño e ingeniería: nuevas competencias en la docencia de proyectos para la innovación circular [Internet]. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación. 2020 ; 24( 114): 179-203.[citado 2026 abr. 11 ] Available from: https://doi.org/10.18682/cdc.vi114.4121 -
Vancouver
Alves JL, Facca CA, Fernandes AP, Rangel B, Barbosa AMTB. Interdisciplinariedad entre diseño e ingeniería: nuevas competencias en la docencia de proyectos para la innovación circular [Internet]. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación. 2020 ; 24( 114): 179-203.[citado 2026 abr. 11 ] Available from: https://doi.org/10.18682/cdc.vi114.4121 - Políticas públicas para o ensino da arte no Brasil
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