Tese

Marcos do desenvolvimento infantil nos três primeiros anos de vida: uma abordagem transdisciplinares  (2019)

• Authors:
  • Fontôni, Marcos Roberto
  • Fulgencio, Leopoldo (Orientador)
• Autor USP: FONTÔNI, MARCOS ROBERTO - IP
• Unidade: IP
• Sigla do Departamento: PSA
• Subjects: DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL; PSICANÁLISE DA CRIANÇA; PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO; BEBÊS
• Agências de fomento:
  • Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
• Language: Português
• Abstract: A compreensão do desenvolvimento psíquico é a chave para o trabalho de prevenção e tratamento das diversas psicopatologias. Algumas perspectivas teóricas contribuem para esta compreensão e, dentre elas, a psicanálise tem uma vasta literatura a respeito do que acontece no desenvolvimento emocional e social durante os primeiros anos de vida, que é, em alguns casos, apresentado em termos de fases ou estágios marcados por eventos específicos que indicam o avanço no desenvolvimento infantil. Este material já foi utilizado em diversos momentos na construção de instrumentos de avaliação deste desenvolvimento. Entretanto, há no cenário das políticas de saúde atuais uma descrença quanto à contribuição que a psicanálise pode dar ao campo da saúde mental devido a uma suposta escassez de evidências empíricas para suas proposições teóricas. Assim, esta pesquisa se dedica a elencar dentro da teoria do desenvolvimento infantil formulada por Anna Freud, quais são os eventos por ela apontados que marcam algum avanço (marcos) no desenvolvimento emocional e social do infante desde o nascimento até os 3 anos de vida. Este material é então analisado junto com os marcos apontados por instrumentos validados para a avaliação do desenvolvimento infantil utilizados na atualidade. O objetivo dessa aproximação da psicanálise ao campo da psicologia do desenvolvimento, através dos instrumentos de avaliação, é o de indicar possíveis contribuições que a psicanálise pode oferecer a respeito dodesenvolvimento infantil bem como o inverso a partir desses instrumentos de avaliação
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 2019
• Data da defesa: 13.12.2019


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How to cite

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• ABNT

  FONTÔNI, Marcos Roberto. Marcos do desenvolvimento infantil nos três primeiros anos de vida: uma abordagem transdisciplinares . 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27112020-141045/. Acesso em: 14 fev. 2026.

• APA

  Fontôni, M. R. (2019). Marcos do desenvolvimento infantil nos três primeiros anos de vida: uma abordagem transdisciplinares  (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27112020-141045/

• NLM

  Fontôni MR. Marcos do desenvolvimento infantil nos três primeiros anos de vida: uma abordagem transdisciplinares  [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27112020-141045/

• Vancouver

  Fontôni MR. Marcos do desenvolvimento infantil nos três primeiros anos de vida: uma abordagem transdisciplinares  [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27112020-141045/

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