A organização do conhecimento e o estatuto da pessoa com deficiência: desafios e perspectivas sobre o tratamento da informação para pessoas surdas (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: FRANCELIN, MARIVALDE MOACIR - ECA ; CORDOVIL, VERÔNICA RIBEIRO DA SILVA - ECA
- Unidade: ECA
- DOI: 10.22533/at.ed.15320230913
- Subjects: REPRESENTAÇÃO TEMÁTICA; TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO; PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Atena
- Publisher place: Ponta Grossa
- Date published: 2020
- Source:
- Título: Educação: agregando, incluindo e almejando oportunidades
- Volume/Número/Paginação/Ano: 239 p
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: green
- Licença: other-oa
-
ABNT
CORDOVIL, Veronica Ribeiro da Silva e FRANCELIN, Marivalde Moacir. A organização do conhecimento e o estatuto da pessoa com deficiência: desafios e perspectivas sobre o tratamento da informação para pessoas surdas. Educação: agregando, incluindo e almejando oportunidades. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.15320230913. Acesso em: 17 nov. 2024. -
APA
Cordovil, V. R. da S., & Francelin, M. M. (2020). A organização do conhecimento e o estatuto da pessoa com deficiência: desafios e perspectivas sobre o tratamento da informação para pessoas surdas. In Educação: agregando, incluindo e almejando oportunidades. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.15320230913 -
NLM
Cordovil VR da S, Francelin MM. A organização do conhecimento e o estatuto da pessoa com deficiência: desafios e perspectivas sobre o tratamento da informação para pessoas surdas [Internet]. In: Educação: agregando, incluindo e almejando oportunidades. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.15320230913 -
Vancouver
Cordovil VR da S, Francelin MM. A organização do conhecimento e o estatuto da pessoa com deficiência: desafios e perspectivas sobre o tratamento da informação para pessoas surdas [Internet]. In: Educação: agregando, incluindo e almejando oportunidades. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.15320230913 - Organização e representações: uso de mapa mental e mapa conceitual
- Terminologia e thesaurus: análise dos termos do Censo da Educação Superior
- Caracterização do sistema teórico de informação e conhecimento: organização, representação e fluxo
- Organização e representação da informação e do conhecimento e a modelagem do sistema teórico de informação e conhecimento
- Sistema teórico de informação e conhecimento: organização, representação e fluxos
- Pluralismo lógico e epistemografia interativa como ferramentas desclassificadoras do conhecimento
- Conceitos na organização do conhecimento
- Interdisciplinaridade e complexidade na Ciência da Informação: análise de possíveis contextos de formação e exercício profissional
- Afrocentricidade, memória e informação
- Ordem dos conceitos na organização da informação e do conhecimento
Informações sobre o DOI: 10.22533/at.ed.15320230913 (Fonte: oaDOI API)
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