Anatomic and neuropsychological findings in low-educated cognitively intact elderly from a Brazilian cohort (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: SALMON, CARLOS ERNESTO GARRIDO - FFCLRP ; TUMAS, VITOR - FMRP ; SPEZIALI, JOSÉ GERALDO - FMRP ; SANTOS, ANTONIO CARLOS DOS - FMRP ; ROZA, DAIANE LEITE DA - FMRP ; SPEDO, CARINA TELLAROLI - FMRP
- Unidades: FFCLRP; FMRP
- DOI: 10.1590/1980-57642018dn13-040003
- Subjects: COGNIÇÃO; EDUCAÇÃO; ENVELHECIMENTO; NEUROPSICOLOGIA
- Keywords: Reserva cognitiva; Níveis de escolaridade; Envelhecimento cognitivo; Ressonância magnética; Avaliação neuropsicológica; Cognitive reserve; Educational levels; Cognitive aging; Neuropsychological assessment
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Abstract: Sabe-se que baixos níveis de educação são comuns em países em desenvolvimento. Em indivíduos idosos, em particular, baixos níveis de educação podem representar um fator de risco para o desenvolvimento de demência. Objetivo: Este estudo examina os correlatos cognitivos e neuroanatômicos de escolaridade alta versus baixa, em idosos cognitivamente saudáveis,vivendo em comunidade no Brasil. Métodos: Cinquenta e três idosos (média de idade: 68±5,3) foram divididos em um grupo de “baixa escolaridade” [LE; 1-4 anos de escolaridade (N=33)] e um grupo de “alta escolaridade” [HE; >11 anos de escolaridade (N=20)]. Ambos os grupos completaram uma bateria neuropsicológica abrangente e foram submetidos à RM estrutural in vivo próximo à testagem. Resultados: O nível educacional aumentou a chance de se obter melhores pontuações em testes neuropsicológicos, incluindo evocação verbal e visual da informação, aprendizagem verbal, fluência de categoria, cognição global e vocabulário. Escores mais altos foram encontrados no grupo HE, em detrimento do LE. Apesar disso, não houve diferenças entre os grupos nas medidas de ressonância magnética in vivo. Conclusão: Idosos com maiores níveis de escolaridade apresentaram melhores pontuações nas medidas neuropsicológicas da cognição, destacando a necessidade de normas ajustadas à educação nos países em desenvolvimento. Não havendo diferenças na anatomia estrutural entre os grupos, os achados parecem ser melhor explicados pelas teorias da “reserva cognitiva”
- Imprenta:
- Source:
- Título: Dementia & Neuropsychologia
- ISSN: 1980-5764
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 13, n. 4, p. 378-385, 2019
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
FOSS, Maria Paula et al. Anatomic and neuropsychological findings in low-educated cognitively intact elderly from a Brazilian cohort. Dementia & Neuropsychologia, v. 13, n. 4, p. 378-385, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-57642018dn13-040003. Acesso em: 04 abr. 2026. -
APA
Foss, M. P. , Diniz, P. R. B., Roza, D. L. da, Gefen, T., Maher, A. C., Formighieri, P. F., et al. (2019). Anatomic and neuropsychological findings in low-educated cognitively intact elderly from a Brazilian cohort. Dementia & Neuropsychologia, 13( 4), 378-385. doi:10.1590/1980-57642018dn13-040003 -
NLM
Foss M P , Diniz PRB, Roza DL da, Gefen T, Maher AC, Formighieri PF, Spedo CT, Salmon CEG, Tumas V, Speciali JG, Santos AC dos. Anatomic and neuropsychological findings in low-educated cognitively intact elderly from a Brazilian cohort [Internet]. Dementia & Neuropsychologia. 2019 ; 13( 4): 378-385.[citado 2026 abr. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-57642018dn13-040003 -
Vancouver
Foss M P , Diniz PRB, Roza DL da, Gefen T, Maher AC, Formighieri PF, Spedo CT, Salmon CEG, Tumas V, Speciali JG, Santos AC dos. Anatomic and neuropsychological findings in low-educated cognitively intact elderly from a Brazilian cohort [Internet]. Dementia & Neuropsychologia. 2019 ; 13( 4): 378-385.[citado 2026 abr. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-57642018dn13-040003 - Are transverse relaxation rates and susceptibility maps equivalent in detecting changes in iron content in Parkinson's disease ?
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