Estratégias metodológicas para elaboração de material educativo: em foco a promoção do desenvolvimento de prematuros (2020)
- Authors:
- Autor USP: VERISSIMO, MARIA DE LA Ó RAMALLO - EE
- Unidade: EE
- Sigla do Departamento: ENP
- DOI: 10.1590/1413-81232020252.04052018
- Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE; DESENVOLVIMENTO INFANTIL; BEBÊ PREMATURO; MATERIAL DIDÁTICO; TECNOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Abstract: O objetivo deste estudo foi descrever e analisar o processo de elaboração de um material educativo para a promoção do desenvolvimento da criança nascida prematura. Os procedimentos incluíram: pesquisa exploratória participativa com o público destinatário, revisões integrativas de literatura sobre o tema e sistematização dos conteúdos por meio de referenciais teóricos robustos. A Educação Popular em Saúde orientou a elaboração do material educativo e a abordagem participativa, a Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano balizou a análise e sistematização dos conteúdos, e o Simply Put a organização gráfica do material. O modelo teórico do desenvolvimento da criança nascida prematura e a sistematização e organização dos dados propiciou a elaboração de um material educativo interativo, uma tecnologia em formato de livro destinada à família. As múltiplas estratégias de pesquisa e os referenciais teóricos conferiram rigor metodológico, ampliando o potencial de ação do material educativo, que aproxima a experiência familiar ao conhecimento científico atualizado potencializando a promoção da saúde da criança
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2020
- Source:
- Título do periódico: Ciência & Saúde Coletiva
- ISSN: 1678-4561
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 25, n. 2, p. 505-518, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
LEMOS, Rayla Amaral e VERÍSSIMO, Maria De La Ó Ramallo. Estratégias metodológicas para elaboração de material educativo: em foco a promoção do desenvolvimento de prematuros. Ciência & Saúde Coletiva, v. 25, n. 2, p. 505-518, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1413-81232020252.04052018. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Lemos, R. A., & Veríssimo, M. D. L. Ó. R. (2020). Estratégias metodológicas para elaboração de material educativo: em foco a promoção do desenvolvimento de prematuros. Ciência & Saúde Coletiva, 25( 2), 505-518. doi:10.1590/1413-81232020252.04052018 -
NLM
Lemos RA, Veríssimo MDLÓR. Estratégias metodológicas para elaboração de material educativo: em foco a promoção do desenvolvimento de prematuros [Internet]. Ciência & Saúde Coletiva. 2020 ; 25( 2): 505-518.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232020252.04052018 -
Vancouver
Lemos RA, Veríssimo MDLÓR. Estratégias metodológicas para elaboração de material educativo: em foco a promoção do desenvolvimento de prematuros [Internet]. Ciência & Saúde Coletiva. 2020 ; 25( 2): 505-518.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232020252.04052018 - A avaliação da cartilha e do manual Toda Hora é Hora de Cuidar pelo agente comunitário de saúde
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- Perfil alimentar, metabólico e antropométrico de adolescentes nascidos prematuros
Informações sobre o DOI: 10.1590/1413-81232020252.04052018 (Fonte: oaDOI API)
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Tipo | Nome | Link | |
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VERISSÍMO, M de La Ó R ... | Direct link |
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