Estrutura conceitual para o desenvolvimento de videogames para crianças com diabetes mellitus tipo 1 (2019)
- Authors:
- Autor USP: NASCIMENTO, LUCILA CASTANHEIRA - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.1590/1518-8345.2764.3090
- Subjects: DIABETES MELLITUS; JOGOS ELETRÔNICOS; ENFERMAGEM PEDIÁTRICA; COMPORTAMENTO; CRIANÇAS
- Keywords: Juegos de video; Niño; Conductas saludables; Investigación; Video games; Pediatric nursing; Children; Health behavior; Research; Jogos de vídeo; Comportamentos saudáveis; Pesquisa
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: apresentar uma estrutura teórica conceitual para o desenvolvimento de videogames para crianças com diabetes mellitus tipo 1. Métodos: este estudo metodológico desenvolveu uma estrutura conceitual com nove etapas, baseada em teorias de mudança de comportamentos em saúde e na abordagem do desenho centrado no usuário como referencial teórico e metodológico, respectivamente. Vinte e uma crianças entre 7 a 12 anos participaram do estudo, expressando suas necessidades e preferências relacionadas ao diabetes e videogames. Os dados foram analisados de acordo com as diretrizes de análise de conteúdo. Em seguida, foram selecionadas teorias de mudança de comportamentos em saúde e seus determinantes, que pudessem ser capazes de influenciar os comportamentos e preferências das crianças. Resultados: a estrutura conceitual propõe um videogame composto por seis fases, cada uma tratando de um estágio de mudança de comportamento e com determinantes específicos, alinhados às necessidades e preferências identificadas. O estudo mostra a aplicabilidade da estrutura desenvolvida, considerando cada fase proposta, apresentando exemplos e ideias das crianças. Conclusão: os resultados da pesquisa contribuem para o avanço nas discussões de como as teorias comportamentais e seus determinantes devem estar relacionados ao desenho de videogames criativos e divertidos, considerando o perfil da população alvo, assim como suas necessidades e preferênciasObjetivo: presentar una estructura teórica conceptual para el desarrollo de videojuegos para niños con diabetes mellitus tipo 1. Métodos: este estudio metodológico desarrolló una estructura conceptual con nueve etapas, basada en teorías de cambio de comportamientos en salud y en el enfoque del diseño centrado en el usuario como referencial teórico y metodológico, respectivamente. Veintiún niños entre 7 y 12 años participaron del estudio, expresando sus necesidades y preferencias relacionadas a la diabetes y a los videojuegos. Los datos fueron analizados de acuerdo con las directrices del análisis de contenido. Enseguida, fueron seleccionadas las teorías de cambio de comportamientos en salud y sus determinantes, que pudieran ser capaces de influenciar los comportamientos y preferencias de los niños. Resultados: la estructura conceptual propone un videojuego compuesto por seis fases, cada una tratando de una etapa de cambio de comportamiento y con determinantes especificos, alineados a las necesidades y preferencias identificadas. El estudio muestra la aplicabilidad de la estructura desarrollada, considerando cada fase propuesta, presentando ejemplos e ideas de los niños. Conclusión: los resultados de la investigación contribuyen para el avance en las discusiones de como las teorías comportamentales y sus determinantes deben estar relacionados al diseño de videojuegos creativos y divertidos, considerando el perfil de la población objetivo, así como sus necesidades y preferencias
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2019
- Source:
- Título do periódico: Revista Latino-Americana de Enfermagem
- ISSN: 1518-8345
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 27, art. e3090, 2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
SPARAPANI, Valéria de Cássia et al. Estrutura conceitual para o desenvolvimento de videogames para crianças com diabetes mellitus tipo 1. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 27, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.2764.3090. Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Sparapani, V. de C., Fels, S., Kamal, N., & Nascimento, L. C. (2019). Estrutura conceitual para o desenvolvimento de videogames para crianças com diabetes mellitus tipo 1. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 27. doi:10.1590/1518-8345.2764.3090 -
NLM
Sparapani V de C, Fels S, Kamal N, Nascimento LC. Estrutura conceitual para o desenvolvimento de videogames para crianças com diabetes mellitus tipo 1 [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2019 ; 27[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.2764.3090 -
Vancouver
Sparapani V de C, Fels S, Kamal N, Nascimento LC. Estrutura conceitual para o desenvolvimento de videogames para crianças com diabetes mellitus tipo 1 [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2019 ; 27[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.2764.3090 - Protocolo de revisão sobre o manejo de bomba de infusão contínua de insulina no diabetes mellitus 1
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1518-8345.2764.3090 (Fonte: oaDOI API)
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