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Experiência de enfermeiros na implementação da entrevista de 15 minutos em sua prática profissional (2020)

  • Authors:
  • Autor USP: BADAGNAN, HELOISA FRANÇA - EERP
  • Unidade: EERP
  • Sigla do Departamento: ERP
  • DOI: 10.11606/T.22.2020.tde-07072020-150816
  • Subjects: ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA; SAÚDE MENTAL; CONHECIMENTO; FAMÍLIA
  • Keywords: Enfermagem familiar sistêmica; Family system nursing; Knowledge translate; Mental health; Psychiatric nursing; Transferência de conhecimento
  • Agências de fomento:
  • Language: Português
  • Abstract: Estudos evidenciam que a inclusão da família na assistência ao indivíduo com transtorno mental pode minimizar os efeitos dos eventos estressores, aumentar a adesão ao tratamento, promover melhora do quadro clínico do adoecido, diminuir as recaídas e o número de internações psiquiátrica. O desafio agora é validar modelos de treinamento que visem garantir a transferência do conhecimento. A partir disso, o objetivo deste estudo foi explorar a Experiência de enfermeiros na implementação da entrevista de 15 minutos em sua prática profissional. Trata-se de um estudo observacional, analítico, com dados coletados a partir do oferecimento de um curso de difusão intitulado "Curso de Difusão em Enfermagem Familiar Sistêmica" que contou com 20 horas de teoria, prática e discussão de casos. A coleta de dados ocorreu durante o curso com 25 enfermeiros, através de gravação de discussões de casos em grupos, e ao término do curso com a aplicação da Family Nursing Practice Scale (FNPS), também responderam a escala 8 enfermeiros que não fizeram o curso. Os dados quantitativos foram analisados através do SPSS® e os dados quantitativos através do software IRAMUTEq. Em relação as pontuações médias das escalas por participantes que concluíram o curso, participantes que realizaram somente o bloco teórico e não participantes, ficaram próximas nos três grupos. A análise dos dados qualitativos gerou seis categorias de sendo a 1 em relação a visão do enfermeiro sobre si e mudanças na visão em relaçãoàs famílias, e a 6 ligada a outras quatro classes 2, 3, 4 e 5, todas abordando os desafios e as possibilidades percebidas sobre aprender e praticar um modelo teórico e prático de intervenção na família. O estudo ofereceu contribuições importantes em relação ao modelo de treinamento proposto, carga horária teórica e prática, modelos de discussão de casos e instrumentos utilizados, revelando ainda a necessidade de construir projetos que vislumbrem modelos de supervisão e continuidade do ensino
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 28.01.2020
  • Acesso à fonteDOI
    Informações sobre o DOI: 10.11606/T.22.2020.tde-07072020-150816 (Fonte: oaDOI API)
    • Este periódico é de acesso aberto
    • Este artigo é de acesso aberto
    • URL de acesso aberto
    • Cor do Acesso Aberto: gold
    • Licença: cc-by-nc-sa

    How to cite
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    • ABNT

      BADAGNAN, Heloisa França. Experiência de enfermeiros na implementação da entrevista de 15 minutos em sua prática profissional. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-07072020-150816/. Acesso em: 01 jan. 2026.
    • APA

      Badagnan, H. F. (2020). Experiência de enfermeiros na implementação da entrevista de 15 minutos em sua prática profissional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-07072020-150816/
    • NLM

      Badagnan HF. Experiência de enfermeiros na implementação da entrevista de 15 minutos em sua prática profissional [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-07072020-150816/
    • Vancouver

      Badagnan HF. Experiência de enfermeiros na implementação da entrevista de 15 minutos em sua prática profissional [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-07072020-150816/


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