Experiência de enfermeiros na implementação da entrevista de 15 minutos em sua prática profissional (2020)
- Authors:
- Autor USP: BADAGNAN, HELOISA FRANÇA - EERP
- Unidade: EERP
- Sigla do Departamento: ERP
- DOI: 10.11606/T.22.2020.tde-07072020-150816
- Subjects: ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA; SAÚDE MENTAL; CONHECIMENTO; FAMÍLIA
- Keywords: Enfermagem familiar sistêmica; Family system nursing; Knowledge translate; Mental health; Psychiatric nursing; Transferência de conhecimento
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Estudos evidenciam que a inclusão da família na assistência ao indivíduo com transtorno mental pode minimizar os efeitos dos eventos estressores, aumentar a adesão ao tratamento, promover melhora do quadro clínico do adoecido, diminuir as recaídas e o número de internações psiquiátrica. O desafio agora é validar modelos de treinamento que visem garantir a transferência do conhecimento. A partir disso, o objetivo deste estudo foi explorar a Experiência de enfermeiros na implementação da entrevista de 15 minutos em sua prática profissional. Trata-se de um estudo observacional, analítico, com dados coletados a partir do oferecimento de um curso de difusão intitulado "Curso de Difusão em Enfermagem Familiar Sistêmica" que contou com 20 horas de teoria, prática e discussão de casos. A coleta de dados ocorreu durante o curso com 25 enfermeiros, através de gravação de discussões de casos em grupos, e ao término do curso com a aplicação da Family Nursing Practice Scale (FNPS), também responderam a escala 8 enfermeiros que não fizeram o curso. Os dados quantitativos foram analisados através do SPSS® e os dados quantitativos através do software IRAMUTEq. Em relação as pontuações médias das escalas por participantes que concluíram o curso, participantes que realizaram somente o bloco teórico e não participantes, ficaram próximas nos três grupos. A análise dos dados qualitativos gerou seis categorias de sendo a 1 em relação a visão do enfermeiro sobre si e mudanças na visão em relaçãoàs famílias, e a 6 ligada a outras quatro classes 2, 3, 4 e 5, todas abordando os desafios e as possibilidades percebidas sobre aprender e praticar um modelo teórico e prático de intervenção na família. O estudo ofereceu contribuições importantes em relação ao modelo de treinamento proposto, carga horária teórica e prática, modelos de discussão de casos e instrumentos utilizados, revelando ainda a necessidade de construir projetos que vislumbrem modelos de supervisão e continuidade do ensino
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2020
- Data da defesa: 28.01.2020
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
BADAGNAN, Heloisa França. Experiência de enfermeiros na implementação da entrevista de 15 minutos em sua prática profissional. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-07072020-150816/. Acesso em: 07 abr. 2026. -
APA
Badagnan, H. F. (2020). Experiência de enfermeiros na implementação da entrevista de 15 minutos em sua prática profissional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-07072020-150816/ -
NLM
Badagnan HF. Experiência de enfermeiros na implementação da entrevista de 15 minutos em sua prática profissional [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 07 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-07072020-150816/ -
Vancouver
Badagnan HF. Experiência de enfermeiros na implementação da entrevista de 15 minutos em sua prática profissional [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 07 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-07072020-150816/ - Competências de enfermagem para o atendimento de emergência psiquiátrica no serviço de pronto atendimento
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