Revisão sistemática dos indicadores de atividade física e de comportamento sedentário em pré-escolares sul-americanos (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: GUERRA, PAULO HENRIQUE DE ARAUJO - EACH ; FLORINDO, ALEX ANTONIO - EACH
- Unidade: EACH
- DOI: 10.1590/1984-0462/2020/38/2018112
- Subjects: ATIVIDADE FÍSICA; SEDENTARISMO; CRIANÇAS; INDICADORES DE QUALIDADE DE VIDA
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Sumarizar indicadores e descrever detalhadamente os métodos utilizados na avaliação da atividade física e do comportamento sedentário em pré-escolares sul-americanos. Fontes de dados: Em 2017, buscas foram realizadas, nos idiomas espanhol, inglês e português, em quatro bases de dados eletrônicas (LILACS, PubMed, SciELO e Web of Science), no Google Acadêmico e em listas de referências. Foram procurados artigos sobre pesquisas realizadas em países da América do Sul, que apresentaram indicadores de atividade física e/ou de comportamento sedentário em crianças entre dois e seis anos de idade. Síntese dos dados: De 416 artigos inicialmente avaliados, 13 compuseram a síntese descritiva. Foram envolvidas amostras da Argentina, Brasil e Chile. Três artigos ofereceram estimativas médias de atividade física moderada, por meio de acelerômetros: 32; 70,1 e 71,3 minutos por dia. Sobre o comportamento sedentário total, foram observadas as médias de 468,3 e 562,9 minutos por dia e, considerando-se o ponto de corte de 2 horas por dia em comportamentos de tela, as seguintes prevalências foram encontradas: 39,4; 40,3 e 100%. Observou-se grande variação no número de instrumentos e estratégias utilizadas para a avaliação dos comportamentos. Conclusões: Mesmo que a síntese tenha apontado para elevadas exposições ao comportamento sedentário em pré-escolares, com particular enfoque nas exposições ao tempo de tela, é importante um maior debate e aproximação dos métodos empregados na avaliação da atividade física e do comportamento sedentário, o que tornaria suas evidências mais comparáveis e fortalecidas para a formulação de estratégias e ações preventivas
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- Título: Revista Paulista de Pediatria
- ISSN: 0103-0582
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 38, p. 01-10, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
GUERRA, Paulo Henrique de Araújo et al. Revisão sistemática dos indicadores de atividade física e de comportamento sedentário em pré-escolares sul-americanos. Revista Paulista de Pediatria, v. 38, p. 01-10, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1984-0462/2020/38/2018112. Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Guerra, P. H. de A., Barbosa Filho, V. C., Almeida, A., Silva, L. de S., Pinto, M. T. V., Leonel, R. M., et al. (2020). Revisão sistemática dos indicadores de atividade física e de comportamento sedentário em pré-escolares sul-americanos. Revista Paulista de Pediatria, 38, 01-10. doi:10.1590/1984-0462/2020/38/2018112 -
NLM
Guerra PH de A, Barbosa Filho VC, Almeida A, Silva L de S, Pinto MTV, Leonel RM, Ribeiro EHC, Florindo AA. Revisão sistemática dos indicadores de atividade física e de comportamento sedentário em pré-escolares sul-americanos [Internet]. Revista Paulista de Pediatria. 2020 ; 38 01-10.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1984-0462/2020/38/2018112 -
Vancouver
Guerra PH de A, Barbosa Filho VC, Almeida A, Silva L de S, Pinto MTV, Leonel RM, Ribeiro EHC, Florindo AA. Revisão sistemática dos indicadores de atividade física e de comportamento sedentário em pré-escolares sul-americanos [Internet]. Revista Paulista de Pediatria. 2020 ; 38 01-10.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1984-0462/2020/38/2018112 - Comportamento sedentário em crianças e adolescentes brasileiros: uma revisão sistemática
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1984-0462/2020/38/2018112 (Fonte: oaDOI API)
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