Why and how the qualitative method can improve criticalepidemiology? (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: EGRY, EMIKO YOSHIKAWA - EE ; FONSECA, ROSA MARIA GODOY SERPA DA - EE
- Unidade: EE
- Sigla do Departamento: ENS
- Subjects: PESQUISA QUALITATIVA; EPIDEMIOLOGIA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: Universidade Lusófona do Porto
- Publisher place: Porto
- Date published: 2019
- Source:
- Conference titles: World Conference on Qualitative Research
-
ABNT
EGRY, Emiko Yoshikawa et al. Why and how the qualitative method can improve criticalepidemiology? 2019, Anais.. Porto: Universidade Lusófona do Porto, 2019. Disponível em: https://www.proceedings.wcqr.info/index.php/wcqr2019/article/view/232/227. Acesso em: 26 jan. 2026. -
APA
Egry, E. Y., Chaves, M. M. N., Fonseca, R. M. G. S. da, & Larocca, L. M. (2019). Why and how the qualitative method can improve criticalepidemiology? In Abstracts Book of the 4th World Conference on Qualitative Research. Porto: Universidade Lusófona do Porto. Recuperado de https://www.proceedings.wcqr.info/index.php/wcqr2019/article/view/232/227 -
NLM
Egry EY, Chaves MMN, Fonseca RMGS da, Larocca LM. Why and how the qualitative method can improve criticalepidemiology? [Internet]. Abstracts Book of the 4th World Conference on Qualitative Research. 2019 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.proceedings.wcqr.info/index.php/wcqr2019/article/view/232/227 -
Vancouver
Egry EY, Chaves MMN, Fonseca RMGS da, Larocca LM. Why and how the qualitative method can improve criticalepidemiology? [Internet]. Abstracts Book of the 4th World Conference on Qualitative Research. 2019 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.proceedings.wcqr.info/index.php/wcqr2019/article/view/232/227 - Dimensao pedagogica da integracao docente-assistencial como estrategia de intervencao no saber / fazer em saude coletiva
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
EGRY, E Y doc 197e.pdf | Direct link |
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