Don’t stay silent: network of female professors against gender violence at University of São Paulo (USP) (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: CRUZ, ELIZABETE FRANCO - EACH ; ALMEIDA, HELOISA BUARQUE DE - FFLCH ; D OLIVEIRA, ANA FLAVIA PIRES LUCAS - FM ; LIMA, ELIZABETH MARIA FREIRE DE ARAUJO - FM ; LAGO, CLAUDIA - ECA ; MACHADO, ADRIANA MARCONDES - IP
- Unidades: EACH; FFLCH; FM; ECA; IP
- Subjects: VIOLÊNCIA SEXUAL; VIOLÊNCIA; RELAÇÕES DE GÊNERO; AMBIENTE DE TRABALHO
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: Manchester
- Date published: 2018
- Source:
- Título: Annual Review of Critical Psychology
- ISSN: 1746-739X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 15, p. 223-245, 2018
-
ABNT
CRUZ, Elizabete Franco et al. Don’t stay silent: network of female professors against gender violence at University of São Paulo (USP). Annual Review of Critical Psychology, v. 15, p. 223-245, 2018Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002997738.pdf. Acesso em: 17 fev. 2026. -
APA
Cruz, E. F., Almeida, H. B. de, Oliveira, A. F. P. L. D., Lima, E. F. de A., Lago, C., & Machado, A. M. (2018). Don’t stay silent: network of female professors against gender violence at University of São Paulo (USP). Annual Review of Critical Psychology, 15, 223-245. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002997738.pdf -
NLM
Cruz EF, Almeida HB de, Oliveira AFPLD, Lima EF de A, Lago C, Machado AM. Don’t stay silent: network of female professors against gender violence at University of São Paulo (USP) [Internet]. Annual Review of Critical Psychology. 2018 ; 15 223-245.[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002997738.pdf -
Vancouver
Cruz EF, Almeida HB de, Oliveira AFPLD, Lima EF de A, Lago C, Machado AM. Don’t stay silent: network of female professors against gender violence at University of São Paulo (USP) [Internet]. Annual Review of Critical Psychology. 2018 ; 15 223-245.[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002997738.pdf - A escrita como agenciamento: explorando linhas de minoração
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