Análise da opinião de alunos do Curso de Ciências Biológicas sobre a importância das saídas de campo como estratégia de ensino-aprendizagem: o papel do CEBIMAR/USP no estudo de invertebrados marinhos (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: DELALIBERA JUNIOR, ITALO - ESALQ ; SIQUEIRA, ANA CAROLINA OLIVEIRA - ESALQ
- Unidade: ESALQ
- Subjects: INVERTEBRADOS MARINHOS; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; ENSINO E APRENDIZAGEM; PESQUISA DE OPINIÃO
- Keywords: Saídas de campo
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: USP/ESALQ
- Publisher place: Piracicaba, SP
- Date published: 2019
- Source:
- Conference titles: Workshop sobre Docência no Ensino Superior
-
ABNT
SIQUEIRA, Ana Carolina Oliveira e DELALIBERA JUNIOR, Italo. Análise da opinião de alunos do Curso de Ciências Biológicas sobre a importância das saídas de campo como estratégia de ensino-aprendizagem: o papel do CEBIMAR/USP no estudo de invertebrados marinhos. 2019, Anais.. Piracicaba, SP: USP/ESALQ, 2019. Disponível em: https://www.esalq.usp.br/pg/docs/pae_wdes.anais2019.pdf. Acesso em: 30 dez. 2025. -
APA
Siqueira, A. C. O., & Delalibera Junior, I. (2019). Análise da opinião de alunos do Curso de Ciências Biológicas sobre a importância das saídas de campo como estratégia de ensino-aprendizagem: o papel do CEBIMAR/USP no estudo de invertebrados marinhos. In Didática: as fronteiras do ensino na pós-graduação. Piracicaba, SP: USP/ESALQ. Recuperado de https://www.esalq.usp.br/pg/docs/pae_wdes.anais2019.pdf -
NLM
Siqueira ACO, Delalibera Junior I. Análise da opinião de alunos do Curso de Ciências Biológicas sobre a importância das saídas de campo como estratégia de ensino-aprendizagem: o papel do CEBIMAR/USP no estudo de invertebrados marinhos [Internet]. Didática: as fronteiras do ensino na pós-graduação. 2019 ;[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://www.esalq.usp.br/pg/docs/pae_wdes.anais2019.pdf -
Vancouver
Siqueira ACO, Delalibera Junior I. Análise da opinião de alunos do Curso de Ciências Biológicas sobre a importância das saídas de campo como estratégia de ensino-aprendizagem: o papel do CEBIMAR/USP no estudo de invertebrados marinhos [Internet]. Didática: as fronteiras do ensino na pós-graduação. 2019 ;[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://www.esalq.usp.br/pg/docs/pae_wdes.anais2019.pdf - Development of a Metarhizium-based biostimulant for the sugarcane crop: effects on pests and crop yield
- Uso de Metarhizium spp. na produção de mudas pré-brotadas de cana-de-açúcar e seus efeitos na planta, em pragas e doenças
- Comparação do desenvolvimento e capacidade predatória do ácaro predador Neoseiulus californicus alimentado com Tetranychus urticae em algodão geneticamente modificado (Bollgard) e em sua isolinha
- Implicações das plantas trangênicas para o controle biológico de pragas agrícolas
- Efeitos da proteína Cry1Ia12 de Bacillus thuringiensis no ciclo de vida de Euseius concordis (Chant, 1959)
- Efeitos de algodão geneticamente modificado (Bollgard) em acaros fitófagos e predadores
- Impacto de epizootias naturais de Neozygites floridana. (Zygomycetes: Entomophthorales) na dinâmica populacional de ácaros tetraniquídeos
- Contrasts in cellulolytic activities of gut microorganisms between the wood borer, Saperda vestia (Coleoptera: Cerambycidae), and the bark beetles, Ips pini and Dendroctonus frontalis (Coleoptera: Curculionidae)
- Aspects of potato leafhopper (Homoptera: Cicadellidae) biology on Solanum berthaultii and other potato genotypes
- Avaliação dos efeitos de Nosema sp. (Microsporidia: NOSEMATIDAE) em Cotesia flavipes na localização e seleção de seu hospedeiro Diatraea saccharalis
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