Encenação como prática pedagógica: uma abordagem metodológica do teatro na educação (2019)
- Authors:
- Autor USP: ROSA, LUCAS GONZAGA - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CAC
- Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO; JOGOS TEATRAIS
- Keywords: Theater Education; Theater Games; Theater Pedagogy
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho dedica-se ao estudo da Encenação como Prática Pedagógica partindo do legado da Prof.ª Dr.ª Ingrid Dormien Koudela e sua metodologia de ensino de Teatro, somando décadas de dedicação ao fazer e a pesquisa em Pedagogia do Teatro. Elegemos para este estudo a análise de "Alegorias Pantagruélicas", encenada por Koudela, baseada no romance "Gargântua e Pantagruel" de François Rabelais, além da análise de seis encenações em contextos distintos que tiveram como eixo a união dessas provocações
- Imprenta:
- Data da defesa: 31.07.2019
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ABNT
ROSA, Lucas Gonzaga. Encenação como prática pedagógica: uma abordagem metodológica do teatro na educação. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-24092019-163719/. Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Rosa, L. G. (2019). Encenação como prática pedagógica: uma abordagem metodológica do teatro na educação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-24092019-163719/ -
NLM
Rosa LG. Encenação como prática pedagógica: uma abordagem metodológica do teatro na educação [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-24092019-163719/ -
Vancouver
Rosa LG. Encenação como prática pedagógica: uma abordagem metodológica do teatro na educação [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-24092019-163719/
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