Artigo de periodico

Método de integração do ensino bilíngue da imagem musculoesquelética na residência de radiologia e diagnóstico por imagem (2018)

• Authors:
  • Chagas-Neto, Francisco Abaeté
  • Caracas, Barbara
  • Fortaleza, Idalia
  • Fortaleza, Esio
  • Rocha, Eduardo Lima
  • Taneja, Atul Kumar
  • Abreu, Evandro
  • Nogueira-Barbosa, Marcello Henrique
• Autor USP: BARBOSA, MARCELLO HENRIQUE NOGUEIRA - FMRP
• Unidade: FMRP
• DOI: 10.1590/0100-3984.2017.0027
• Subjects: MULTILINGUISMO; EDUCAÇÃO MÉDICA; RADIOLOGIA; SISTEMA MUSCULOSQUELÉTICO; DIAGNÓSTICO POR IMAGEM
• Keywords: Multilingualism; Education, medical; Radiology; Musculoskeletal system/diagnostic imaging
• Language: Português
• Abstract: Objetivo: Analisar a percepção de relevância da introdução do ensino bilíngue (português-inglês) da imagem musculoesquelética na residência e aperfeiçoamento médico em radiologia e diagnóstico por imagem, descrevendo o método utilizado. Materiais e Métodos: Um questionário, composto por perguntas de múltipla escolha e uma pergunta subjetiva, foi aplicado a 21 residentes e aperfeiçoandos de radiologia e diagnóstico por imagem de um hospital terciário privado, que responderam de forma voluntária e anônima, com a finalidade de avaliar a relevância da incorporação do estudo bilíngue da imagem musculoesquelética na residência médica. Resultados: A integração entre ensino da radiologia e da língua inglesa foi considerada importante por 95,2% dos residentes e aperfeiçoandos. Cerca de 90% dos residentes e aperfeiçoandos acreditam que o método aplicado na instituição é adequado para a aprendizagem. Conclusão: A introdução da língua inglesa no ensino da imagem musculoesquelética na residência médica de radiologia foi avaliada de forma positiva pelos médicos residentes, tendo os preceptores apoiado de forma efetiva as atividades
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 2018
• Source:
  • Título: Radiologia Brasileira
  • ISSN: 0100-3984
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 51, n. 3, p. 162-165, 2018

Informações sobre o DOI: 10.1590/0100-3984.2017.0027 (Fonte: oaDOI API)
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• Este artigo NÃO é de acesso aberto
  

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• ABNT

  CHAGAS-NETO, Francisco Abaeté et al. Método de integração do ensino bilíngue da imagem musculoesquelética na residência de radiologia e diagnóstico por imagem. Radiologia Brasileira, v. 51, n. 3, p. 162-165, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0100-3984.2017.0027. Acesso em: 23 jan. 2026.

• APA

  Chagas-Neto, F. A., Caracas, B., Fortaleza, I., Fortaleza, E., Rocha, E. L., Taneja, A. K., et al. (2018). Método de integração do ensino bilíngue da imagem musculoesquelética na residência de radiologia e diagnóstico por imagem. Radiologia Brasileira, 51( 3), 162-165. doi:10.1590/0100-3984.2017.0027

• NLM

  Chagas-Neto FA, Caracas B, Fortaleza I, Fortaleza E, Rocha EL, Taneja AK, Abreu E, Nogueira-Barbosa MH. Método de integração do ensino bilíngue da imagem musculoesquelética na residência de radiologia e diagnóstico por imagem [Internet]. Radiologia Brasileira. 2018 ; 51( 3): 162-165.[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0100-3984.2017.0027

• Vancouver

  Chagas-Neto FA, Caracas B, Fortaleza I, Fortaleza E, Rocha EL, Taneja AK, Abreu E, Nogueira-Barbosa MH. Método de integração do ensino bilíngue da imagem musculoesquelética na residência de radiologia e diagnóstico por imagem [Internet]. Radiologia Brasileira. 2018 ; 51( 3): 162-165.[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0100-3984.2017.0027

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