Avaliação do apoio social e estresse em estudantes de enfermagem (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: PILLON, SANDRA CRISTINA - EERP ; SOUZA, JACQUELINE DE - EERP ; CARRER, MARÍLIA ORLANDELLI - EE ; ALMEIDA, LETÍCIA YAMAWAKA DE - EERP
- Unidades: EERP; EE
- DOI: 10.1590/s1980-220x2017045703405
- Subjects: ENFERMAGEM; ESTUDANTES; ESTRESSE PSICOLÓGICO; APOIO SOCIAL; SAÚDE MENTAL
- Keywords: Estudantes de Enfermagem; Nursing Students; Psychological stress; Social Support; Mental Health; Estudiantes de Enfermería; Estrés Psicológico; Apoyo Social; Salud Mental
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Analisar a percepção de estresse e de apoio social dos estudantes de enfermagem, considerando o número de apoiadores e a satisfação com eles. Método: Estudo quantitativo, transversal, realizado com estudantes de enfermagem de uma universidade pública do interior de São Paulo. Utilizou-se da Escala de Avaliação de Estresse em Estudantes de Enfermagem e do Questionário de Suporte Social. Foi empreendido o teste de qui-quadrado, e a estrutura da rede de apoio foi analisada no software Gephi 0.9.1. Resultados: Participaram 192 estudantes. A família e os amigos foram os apoiadores mais mencionados. Apesar de contarem com baixa quantidade de apoiadores, a maioria dos participantes estava satisfeita com o apoio percebido. Os estudantes apresentaram intensidade alta de estresse no domínio “formação profissional”. Além disso, os estudantes que estavam satisfeitos com o apoio social percebido apresentaram baixa intensidade de estresse no cumprimento das atividades teóricas da graduação. Conclusão: A criação de espaços mais acolhedores no ambiente acadêmico, a qualificação do apoio social e as estratégias para melhorar a transição da etapa de estudante para a de profissional são importantes recomendações que contribuirão para desfechos positivos em relação ao enfrentamento do estresse dos estudantesObjetivo: Analizar la percepción de estrés y de apoyo social de los estudiantes de enfermería, considerando el número de apoyadores y la satisfacción con ellos. Método: Estudio cuantitativo, transversal, realizado con estudiantes de enfermería de una universidad pública del interior de São Paulo. Se utilizó la Escala de Evaluación de Estrés en Estudiantes de Enfermería y el Cuestionario de Soporte Social. Fue emprendida la prueba de Chi cuadrado, y la estructura de la red de apoyo fue analizada en el software Gephi 0.9.1. Resultados: Participaron 192 estudiantes. La familia y los amigos fueron los apoyadores más mencionados. A pesar de contar con baja cantidad de apoyadores, la mayoría de los participantes estaba satisfecha con el apoyo percibido. Los estudiantes presentaron intensidad alta de estrés en el dominio “formación profesional”. Además, los estudiantes que estaban satisfechos con el apoyo social percibido presentaron baja intensidad de estrés en el cumplimiento de las actividades teóricas del pregrado. Conclusión: La creación de espacios más acogedores en el entorno académico, la calificación del apoyo social y las estrategias para mejorar la transición de la etapa de estudiante a la de profesional son importantes recomendaciones que contribuirán a resultados positivos con relación al enfrentamiento del estrés de los estudiantes
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista da Escola de Enfermagem da USP
- ISSN: 1980-220X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 52, art. e03405, 2018
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
ALMEIDA, Letícia Yamawaka de et al. Avaliação do apoio social e estresse em estudantes de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 52, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1980-220x2017045703405. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Almeida, L. Y. de, Carrer, M. O., Souza, J. de, & Pillon, S. C. (2018). Avaliação do apoio social e estresse em estudantes de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 52. doi:10.1590/s1980-220x2017045703405 -
NLM
Almeida LY de, Carrer MO, Souza J de, Pillon SC. Avaliação do apoio social e estresse em estudantes de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2018 ; 52[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1980-220x2017045703405 -
Vancouver
Almeida LY de, Carrer MO, Souza J de, Pillon SC. Avaliação do apoio social e estresse em estudantes de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2018 ; 52[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1980-220x2017045703405 - O uso de benzodiazepínicos por mulheres atendidas em uma Unidade de Saúde da Família
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s1980-220x2017045703405 (Fonte: oaDOI API)
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