Análise dos estudos em história da contabilidade em teses e periódicos brasileiros (2000-2016) (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: CORNACCHIONE JUNIOR, EDGARD BRUNO - FEA ; NUNES, TÂNIA CRISTINA SILVA - FEA ; SOUZA, MARCELO CUNHA DE - FEA
- Unidade: FEA
- Subjects: CONTABILIDADE; CONTABILIDADE; EPISTEMOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: A pesquisa em História da Contabilidade (HC) recebe grande destaque em periódicos inclusive especializados, sobretudo em países anglo-saxões. No Brasil, seu estudo, embora antigo, ainda carece de estudos. Sua importância é destacada por inúmeros autores (Previts et al., 1990; Carmona et al, 2004; Gomes et al, 2011 e Fowler e Kepler, 2016). Nessa direção, o objetivo desse artigo foi efetuar um panorama da área (HC) através pesquisas oriundas de teses de doutorado e periódicos nacionais (Qualis B2 ou superior) entre os anos de 2000 e 2016, totalizando 36 artigos e 2 teses. Os critérios de análise foram baseados em Crotty (1998) e Theóphilo e Martins (2009), observando a abordagem epistemológica (1), a perspectiva teórica (2), a metodologia (3) e o método (4), completando com a unidade territorial e período histórico (5). Os resultados indicam que tal qual na pesquisa contábil como um todo, a HC no Brasil é dominada por artigos baseados na História Tradicional (ou Positiva), com o objetivismo inerente ao positivismo presente em mais de 90% dos estudos. Também foram identificados em bem menor extensão um estudo interpretativista e um de teoria crítica, oriundos de teses de doutorado recentes fundamentalmente. Em relação ao binômio metodologiamétodo a pesquisa descritiva, baseado em análise documental se situa no patamar de 70% dos estudos. Mas há de se destacar a grande presença de textos que efetuam apenas uma revisão da literatura sobre um determinado tema, sem grande crítica ou debate. Tais resultados evidenciam a visão monocromática no tocante a delimitação da pesquisa em termos amplos
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2019
- Source:
- Título: Revista do Programa de Pós-Graduação em Controladoria e Contabilidade da UFRGS - ConTexto
- ISSN: 2175-8751
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 19, n. 41, p. 1-12, jan./abr. 2019
-
ABNT
SAYED, Samir et al. Análise dos estudos em história da contabilidade em teses e periódicos brasileiros (2000-2016). Revista do Programa de Pós-Graduação em Controladoria e Contabilidade da UFRGS - ConTexto, v. 19, n. ja/abr. 2019, p. 1-12, 2019Tradução . . Disponível em: https://seer.ufrgs.br/ConTexto/article/view/94332/pdf. Acesso em: 24 mar. 2026. -
APA
Sayed, S., Cornacchione Junior, E. B., Nunes, T., & Souza, M. C. de. (2019). Análise dos estudos em história da contabilidade em teses e periódicos brasileiros (2000-2016). Revista do Programa de Pós-Graduação em Controladoria e Contabilidade da UFRGS - ConTexto, 19( ja/abr. 2019), 1-12. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/ConTexto/article/view/94332/pdf -
NLM
Sayed S, Cornacchione Junior EB, Nunes T, Souza MC de. Análise dos estudos em história da contabilidade em teses e periódicos brasileiros (2000-2016) [Internet]. Revista do Programa de Pós-Graduação em Controladoria e Contabilidade da UFRGS - ConTexto. 2019 ; 19( ja/abr. 2019): 1-12.[citado 2026 mar. 24 ] Available from: https://seer.ufrgs.br/ConTexto/article/view/94332/pdf -
Vancouver
Sayed S, Cornacchione Junior EB, Nunes T, Souza MC de. Análise dos estudos em história da contabilidade em teses e periódicos brasileiros (2000-2016) [Internet]. Revista do Programa de Pós-Graduação em Controladoria e Contabilidade da UFRGS - ConTexto. 2019 ; 19( ja/abr. 2019): 1-12.[citado 2026 mar. 24 ] Available from: https://seer.ufrgs.br/ConTexto/article/view/94332/pdf - O uso de inteligência artificial no ensino de contabilidade
- Framework para sistema tutor adaptativo ao raciocínio crítico em contabilidade - STARCC
- A revelação do mito da neutralidade contábil
- Indicadores contábeis como medidas de risco e retorno diferenciados de empresas sustentáveis: um estudo no mercado brasileiro
- Os problemas da meia-entrada. [Depoimento]
- Percepção de pós-graduandos sobre os motivos que contribuiram para a evasão de estudantes dos cursos stricto sensu em contabilidade
- A presença do rismo moral, no sistema EAD (Educação e Aprendizagem a Distância) superior público no Brasil
- “Valuation não é um bicho de sete cabeças”, dizem especialistas. [Entrevista]
- Why does my heart feel so bad?: how a professor can survive social isolation
- Quer se destacar no mercado financeiro?: veja dicas de professor da USP
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
