Em defesa do jogo como conteúdo cultural do currículo da educação física (2009)
- Autor:
- Autor USP: NEIRA, MARCOS GARCIA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; CURRÍCULOS E PROGRAMAS; JOGOS; CULTURA ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte
- ISSN: 1980-6892
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 8, n. 2, p. 25-41, 2009
-
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Em defesa do jogo como conteúdo cultural do currículo da educação física. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte, v. 8, n. 2, p. 25-41, 2009Tradução . . Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/1719/1313. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Neira, M. G. (2009). Em defesa do jogo como conteúdo cultural do currículo da educação física. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte, 8( 2), 25-41. Recuperado de http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/1719/1313 -
NLM
Neira MG. Em defesa do jogo como conteúdo cultural do currículo da educação física [Internet]. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte. 2009 ; 8( 2): 25-41.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/1719/1313 -
Vancouver
Neira MG. Em defesa do jogo como conteúdo cultural do currículo da educação física [Internet]. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte. 2009 ; 8( 2): 25-41.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/1719/1313 - Educação Física na escola democrática: uma proposta construtivista para a metodologia de ensino
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