Comparação entre o desenvolvimento motor de bebês pré-termo de duas regiões do Brasil (2018)
- Authors:
- Autor USP: LINHARES, MARIA BEATRIZ MARTINS - FMRP
- Unidade: FMRP
- Subjects: BEBÊ PREMATURO; DESENVOLVIMENTO INFANTIL; DESENVOLVIMENTO MOTOR; AMBIENTES SOCIAIS
- Keywords: Destreza Motora; Influências Ambientais; AIMS; Premature; Child Development; Motor Dexterity; Environmental Influences
- Language: Português
- Abstract: O desenvolvimento motor da criança é resultado das influências biológicas e dos ambientes físico e social e que vive. Essa interação pode incentivar ou limitar as habilidades motoras. O objetivo foi verificar a influência que as diferenças culturais e socioeconômicas de duas regiões brasileiras exercem no desenvolvimento motor de recém-nascidos pré-termo no primeiro ano de vida. Estudo transversal de comparação de grupos. Participaram do estudo 429 prematuros de ambos os sexos, selecionados em dois estados brasileiros e divididos em duas amostras: bebês nascidos no Rio Grande do Sul (Sul do Brasil) e bebês nascidos de Goiás (Centro-Oeste do Brasil). O desenvolvimento dos bebês foi avaliado pela Alberta Infant Motor Scale nas idades de recém-nascido (RN) a 12 meses e os resultados foram comparados de acordo com as faixas etárias: RN a 6 meses e 7 a 12 meses de idade cronológica corrigida. Quanto à caracterização das amostras, foram encontradas diferenças significativas entre os grupos apenas nas variáveis peso ao nascer, perímetro cefálico, tempo de internação, idade materna e renda familiar, com o grupo do sul do Brasil apresentando resultado superior. Já com relação ao desempenho motor, os grupos apresentaram diferenças apenas na faixa etária de RN a 6 meses, com os bebês do centro-oeste apresentando resultados mais atrasados na pontuação geral e nas posturas prono e sentado. Os bebês da região centro-oeste do Brasil apresentaram desenvolvimento motor mais atrasado que os bebês do sul do Brasil, o que pode ter sido influenciado pelos resultados inferiores obtidos nas variáveis neonatais de peso ao nascer e perímetro cefálico
- Imprenta:
- Source:
-
ABNT
FORMIGA, Cibelle Kayenne Martins Roberto et al. Comparação entre o desenvolvimento motor de bebês pré-termo de duas regiões do Brasil. Movimenta, v. 11, n. 3, p. 400-410, 2018Tradução . . Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/movimenta/article/view/8078. Acesso em: 12 jan. 2026. -
APA
Formiga, C. K. M. R., Valentini, N. C., Amaral, L. E. F. do, Pereira, K. R. G., Saccani, R., & Linhares, M. B. M. (2018). Comparação entre o desenvolvimento motor de bebês pré-termo de duas regiões do Brasil. Movimenta, 11( 3), 400-410. Recuperado de https://www.revista.ueg.br/index.php/movimenta/article/view/8078 -
NLM
Formiga CKMR, Valentini NC, Amaral LEF do, Pereira KRG, Saccani R, Linhares MBM. Comparação entre o desenvolvimento motor de bebês pré-termo de duas regiões do Brasil [Internet]. Movimenta. 2018 ; 11( 3): 400-410.[citado 2026 jan. 12 ] Available from: https://www.revista.ueg.br/index.php/movimenta/article/view/8078 -
Vancouver
Formiga CKMR, Valentini NC, Amaral LEF do, Pereira KRG, Saccani R, Linhares MBM. Comparação entre o desenvolvimento motor de bebês pré-termo de duas regiões do Brasil [Internet]. Movimenta. 2018 ; 11( 3): 400-410.[citado 2026 jan. 12 ] Available from: https://www.revista.ueg.br/index.php/movimenta/article/view/8078 - Por uma infância mais saudável. [Depoimento a Rita Stella]
- Indicadores de comportamento e temperamento associados a variáveis clínicas e psicossociais em crianças nascidas pré-termo em idade escolar
- Dor em neonatos e crianças: avaliação e intervenções não farmacológicas
- Análise dos fatores afetivo-motivacionais de crianças com necessidades educativas especiais, avaliados pelo checklist para "Avaliação do Comportamento Afetivo-Motivacional Infantil" (ACAMI)
- Influência do estresse infantil e enfrentamento materno na qualidade de vida em crianças hospitalizadas
- Avaliação da efetividade do programa de intervenção ACT para educar crianças em ambientes seguros
- Promoção do desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos: intervenções educativas para pais e profissionais da saúde
- Avaliação afetivo-motivacional do desempenho cognitivo de crianças em condições adversas ao desenvolvimento
- Impacto do estilo de vida sobre as condições de saúde do adulto
- Fatores de risco e mecanismos de proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira a quarta série do ensino fundamental
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| 002952718.pdf |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
