Desafios de las políticas públicas para el aprendizaje y la educación con personas jóvenes y adultas en América Latina y el Caribe (2018)
- Autor:
- Autor USP: PIERRO, MARIA CLARA DI - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; POLÍTICA EDUCACIONAL; POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO)
- Language: Espanhol
- Imprenta:
- Publisher place: Pátzcuaro, México
- Date published: 2018
- Source:
- Título do periódico: Decisio
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 50, p. 3-9, maio/ago. 2018
-
ABNT
DI PIERRO, Maria Clara. Desafios de las políticas públicas para el aprendizaje y la educación con personas jóvenes y adultas en América Latina y el Caribe. Decisio, n. 50, p. 3-9, 2018Tradução . . Disponível em: https://crefal.org/decisio/articulo/5bb62cbf24f2425ba2e80507. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Di Pierro, M. C. (2018). Desafios de las políticas públicas para el aprendizaje y la educación con personas jóvenes y adultas en América Latina y el Caribe. Decisio, ( 50), 3-9. Recuperado de https://crefal.org/decisio/articulo/5bb62cbf24f2425ba2e80507 -
NLM
Di Pierro MC. Desafios de las políticas públicas para el aprendizaje y la educación con personas jóvenes y adultas en América Latina y el Caribe [Internet]. Decisio. 2018 ;( 50): 3-9.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://crefal.org/decisio/articulo/5bb62cbf24f2425ba2e80507 -
Vancouver
Di Pierro MC. Desafios de las políticas públicas para el aprendizaje y la educación con personas jóvenes y adultas en América Latina y el Caribe [Internet]. Decisio. 2018 ;( 50): 3-9.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://crefal.org/decisio/articulo/5bb62cbf24f2425ba2e80507 - Notas sobre a redefinição da identidade e das políticas públicas da educação de jovens e adultos no Brasil
- Alfabetização de jovens e adultos no Brasil: lições da prática
- Em segundo plano [Depoimento a Verônica Fraidenraich]
- Preconceito contra o analfabeto
- Escola noturna: necessária, mas esquecida. [Depoimento a Karine Rodrigues]
- O impacto da inclusão da educação de jovens e adultos no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) no estado de São Paulo
- Centros públicos de educação de jovens e adultos no estado de São Paulo
- Grundtvig e as escolas populares da Dinamarca: interlocuções com Paulo Freire e contribuições à Educação de Jovens e Adultos no Brasil
- Balanço e perspectivas da pesquisa sobre formação de educadores/as de jovens e adultos
- Situación presente de la educación de personas jóvenes y adultas en América Latina y el Caribe: informe regional
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