O financiamento dos programas federais mais educação e novo mais educação para ampliação da jornada nas escolas públicas Brasileiras (2018)
- Authors:
- Autor USP: CROZATTI, JAIME - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: EDUCAÇÃO INTEGRAL; INCLUSÃO SOCIAL; ENSINO FUNDAMENTAL; POLÍTICAS PÚBLICAS; POLÍTICA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Abstract: A educação no Brasil continua a despertar interesse da academia para avaliar as ações que têm produzido resultados objetivos. A pauta pública é, de quando em quando, afetada por este tema de uma das políticas públicas mais citadas em processos e debates acadêmicos, políticos e eleitorais. Este trabalho avalia a trajetória do Programa Mais Educação desde sua criação, indicando as conquistas e diminuições de atividades pela apresentação de indicadores como quantidade de escolas, municípios, estados e alunos das redes públicas que aderiram e deixaram de integrar o programa. A partir de uma pesquisa documental das regras normativas do programa e dos indicadores produzidos pelos órgãos federais MEC, INEP e FNDE, é possível avaliar que, apesar do espaço conquistado nos anos de 2013 e 2014, este foi se modificando e sofrendo alterações que o deixaram frágil e limitado por conta de mudanças regulatórias e de financiamento. Os dados evidenciados apontam que a política federal para ampliação da jornada escolar teve redução de enfoque e de financiamento na passagem do Mais Educação para o Novo Mais Educação
- Imprenta:
- Publisher place: São carlos
- Date published: 2018
- Source:
- Título: Agenda Politica
- ISSN: 2318-8499
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 6, n. 3, p. 248-276, 2018
-
ABNT
CAPUCHINHO, Cristiane e CROZATTI, Jaime. O financiamento dos programas federais mais educação e novo mais educação para ampliação da jornada nas escolas públicas Brasileiras. Agenda Politica, v. 6, n. 3, p. 248-276, 2018Tradução . . Disponível em: http://www.agendapolitica.ufscar.br/index.php/agendapolitica/article/view/228/215. Acesso em: 25 jan. 2026. -
APA
Capuchinho, C., & Crozatti, J. (2018). O financiamento dos programas federais mais educação e novo mais educação para ampliação da jornada nas escolas públicas Brasileiras. Agenda Politica, 6( 3), 248-276. Recuperado de http://www.agendapolitica.ufscar.br/index.php/agendapolitica/article/view/228/215 -
NLM
Capuchinho C, Crozatti J. O financiamento dos programas federais mais educação e novo mais educação para ampliação da jornada nas escolas públicas Brasileiras [Internet]. Agenda Politica. 2018 ; 6( 3): 248-276.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.agendapolitica.ufscar.br/index.php/agendapolitica/article/view/228/215 -
Vancouver
Capuchinho C, Crozatti J. O financiamento dos programas federais mais educação e novo mais educação para ampliação da jornada nas escolas públicas Brasileiras [Internet]. Agenda Politica. 2018 ; 6( 3): 248-276.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.agendapolitica.ufscar.br/index.php/agendapolitica/article/view/228/215 - Capacidades estatais técno-administrativas e político-relacionais em pequenos municípios: uma visão do gestor municipal
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