Expressão comunicativa por meio da arte (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: VIANA, CLAUDEMIR EDSON - ECA ; SILVA, MAURICIO DA - ECA
- Unidade: ECA
- DOI: 10.11606/issn.2316-9125.v24i1p7-19
- Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO; ARTE; ARTE-EDUCAÇÃO
- Keywords: Expressão comunicativa; Intervenção
- Language: Português
- Abstract: Este estudo faz uma reflexão sobre o nome e a definição da área de intervenção da Educomunicação que se relaciona com questões comumente abordadas pela área de conhecimento da Arte, como a experiência estética e a estesia. Isso é feito por meio da análise de textos de Ismar Oliveira Soares, Eliany Salvatierra Machado e Lígia Beatriz Almeida, e pela compreensão de conceitos que envolvem sua concepção. Ao final, é apresentada uma definição para a área de intervenção da Expressão Comunicativa por meio da Arte, que dialoga com as construções feitas por pesquisadores até então
- Imprenta:
- Source:
- Título: Comunicação & Educação
- ISSN: 2316-9125
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 24, n. 1, p. 7-19, jan./jun. 2019
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
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-
ABNT
SILVA, Mauricio da e VIANA, Claudemir Edson. Expressão comunicativa por meio da arte. Comunicação & Educação, v. 24, n. ja/ju 2019, p. 7-19, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v24i1p7-19. Acesso em: 15 abr. 2026. -
APA
Silva, M. da, & Viana, C. E. (2019). Expressão comunicativa por meio da arte. Comunicação & Educação, 24( ja/ju 2019), 7-19. doi:10.11606/issn.2316-9125.v24i1p7-19 -
NLM
Silva M da, Viana CE. Expressão comunicativa por meio da arte [Internet]. Comunicação & Educação. 2019 ; 24( ja/ju 2019): 7-19.[citado 2026 abr. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v24i1p7-19 -
Vancouver
Silva M da, Viana CE. Expressão comunicativa por meio da arte [Internet]. Comunicação & Educação. 2019 ; 24( ja/ju 2019): 7-19.[citado 2026 abr. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v24i1p7-19 - Cartas a Teodora: confluências entre a abordagem triangular do ensino das Artes e Culturas Visuais e a Educomunicação para uma arteducomunicação decolonial
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