Drogas psicoativas no contexto de trabalho do professor de escola pública (2018)
- Authors:
- Autor USP: LUIS, MARGARITA ANTONIA VILLAR - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.30681/252610102922
- Subjects: ADOLESCENTES; DROGAS DE ABUSO; ENSINO MÉDIO; SAÚDE ESCOLAR
- Keywords: Professores; Prevenção; Escuela secundaria; Maestros; Prevención; Adolescent; Drugs; Education secondary; Faculty; Prevention
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: investigar a presença de drogas psicoativas no contexto de trabalho do professor. Método: trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa, realizado no primeiro semestre de 2015, com 30 professores que atuavam em escolas de ensino médio público no interior de Mato Grosso. Utilizou-se um roteiro para a realização da entrevista audiogravada. Os dados foram analisados por meio da análise temática. Resultados: o estudo revelou que os professores estão cotidianamente em contato com estudantes que consomem drogas psicoativas. Esses profissionais acreditam que a adolescência contribui para o uso de drogas psicoativas e que este consumo compromete o desempenho escolar. O estudo ainda revelou que dentro da escola tem sido abordado a temática sobre drogas psicoativas de forma esporádica, e consequentemente pouco eficaz. Verificou-se também que os professores sentem-se impotentes diante da problemática, principalmente por desconhecerem formas adequadas de abordagem com os estudantes. Conclusão: o estudo demonstrou a carência dos professores para o enfrentamento de questões referentes às drogas psicoativas nesse cenário, o que indica a necessidade de incluir esse conteúdo em formações continuadas e investimentos em projetos interdisciplinares com vistas a promover a qualidade de vida dos estudantesObjetivo: investigar la presencia de drogas psicoactivas en el contexto de trabajo del profesor. Método: se trata de un estudio descriptivo con abordaje cualitativo, realizado en el primer semestre de 2015, con 30 profesores que actuaban en escuelas de enseñanza media pública en el interior de Mato Grosso. Se utilizó un guión para la realización de la entrevista audiogravada. Los datos fueron analizados a través del análisis temático. Resultados: el estudio reveló que los profesores están cotidianamente en contacto con los estudiantes que consumen drogas psicoactivas. Estos profesionales creen que la adolescencia contribuye al uso de drogas psicoactivas y que este consumo compromete el desempeño escolar. El estudio aún reveló que dentro de la escuela se ha abordado la temática sobre drogas psicoactivas de forma esporádica, y consecuentemente poco eficaz. Se verificó también que los profesores se sienten impotentes ante la problemática, principalmente por desconocer formas adecuadas de abordaje con los estudiantes. Conclusión: el estudio demostró la carencia de los profesores para el enfrentamiento de cuestiones referentes a las drogas psicoactivas en ese escenario, lo que indica la necesidad de incluir ese contenido en formaciones continuas e inversiones en proyectos interdisciplinares con miras a promover la calidad de vida de los estudiantes
- Imprenta:
- Publisher place: Tangará da Serra
- Date published: 2018
- Source:
- Título: Journal Health NPEPS
- ISSN: 2526-1010
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 3, n. 1, p. 166-184, 2018
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
BAUER, Tatiane Xavier et al. Drogas psicoativas no contexto de trabalho do professor de escola pública. Journal Health NPEPS, v. 3, n. 1, p. 166-184, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30681/252610102922. Acesso em: 03 nov. 2024. -
APA
Bauer, T. X., Volpato, R. J., Nascimento, V. F. do, Rocha, E. M. da, Oliveira, P. R., Almeida, M. A. S. O., et al. (2018). Drogas psicoativas no contexto de trabalho do professor de escola pública. Journal Health NPEPS, 3( 1), 166-184. doi:10.30681/252610102922 -
NLM
Bauer TX, Volpato RJ, Nascimento VF do, Rocha EM da, Oliveira PR, Almeida MASO, Luis MAV, Lemes AG. Drogas psicoativas no contexto de trabalho do professor de escola pública [Internet]. Journal Health NPEPS. 2018 ; 3( 1): 166-184.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.30681/252610102922 -
Vancouver
Bauer TX, Volpato RJ, Nascimento VF do, Rocha EM da, Oliveira PR, Almeida MASO, Luis MAV, Lemes AG. Drogas psicoativas no contexto de trabalho do professor de escola pública [Internet]. Journal Health NPEPS. 2018 ; 3( 1): 166-184.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.30681/252610102922 - Perfil sociodemográfico e profissional da equipe de enfermagem nos ambulatórios de saúde mental de dois serviços da região de Ribeirão Preto
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Informações sobre o DOI: 10.30681/252610102922 (Fonte: oaDOI API)
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