Ciência pós-normal e pesquisa em educação ambiental: uma aliança desejável (2017)
- Authors:
- Autor USP: SORRENTINO, MARCOS - ESALQ
- Unidade: ESALQ
- Assunto: EDUCAÇÃO AMBIENTAL
- Keywords: Ciência pós-normal
- Language: Português
- Abstract: A Ciência Pós-Normal(CPN)e a Educação Ambiental(EA)são áreas do conhecimento ainda em construção e que necessitam se firmar perante a academia e a sociedade. Por isso procurou-se neste artigo identificar os pontos comuns entre as duas áreas, bem como suas limitações com o objetivo de iniciar um diálogo que permita a busca por estratégias de fortalecimento mútuo. Para tal foi realizada uma discussão teórica sobre CPNe as tendências e características da pesquisa brasileira em EA. Reforça-se a importância de se identificar as principais lacunas existentes em cada área, assim como os pontos de interfaceentre elas, possibilitando a integraçãoentre ciência e política na busca por sociedades sustentáveis
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA)
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 12, n. 4 p. 192-206, 2017
-
ABNT
MONTEIRO, Rafael de Araujo Arosa e SORRENTINO, Marcos. Ciência pós-normal e pesquisa em educação ambiental: uma aliança desejável. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), v. 12, n. 4 p. 192-206, 2017Tradução . . Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/2378/1489. Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Monteiro, R. de A. A., & Sorrentino, M. (2017). Ciência pós-normal e pesquisa em educação ambiental: uma aliança desejável. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), 12( 4 p. 192-206). Recuperado de https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/2378/1489 -
NLM
Monteiro R de AA, Sorrentino M. Ciência pós-normal e pesquisa em educação ambiental: uma aliança desejável [Internet]. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 2017 ; 12( 4 p. 192-206):[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/2378/1489 -
Vancouver
Monteiro R de AA, Sorrentino M. Ciência pós-normal e pesquisa em educação ambiental: uma aliança desejável [Internet]. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 2017 ; 12( 4 p. 192-206):[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/2378/1489 - Subsídios para a formulação e execução de políticas públicas de educação ambiental
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