A participação de jovens com deficiência visual em aulas de educação física: experiências na rede regular e em instituições especializadas (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: FURTADO, OTAVIO LUIS PIVA DA CUNHA - EEFE ; MORATO, MÁRCIO PEREIRA - EEFERP
- Unidades: EEFE; EEFERP
- DOI: 10.5216/rpp.v22.51682
- Subjects: TRANSTORNOS DA VISÃO; EDUCAÇÃO FÍSICA; EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Este estudo buscou analisar a participação de alunos cegos e com baixa visão em aulas de Educação Física. A coleta de dados contou com aplicação de questionário a 50 jovens praticantes de goalball (27 meninas), com idade entre 13 e 19 anos. Os achados apontaram acentuada redução da participação nas aulas de Educação Física na Rede Regular na medida em que aumentava a limitação visual. As principais barreiras destacadas foram: a falta de colaboração dos colegas, o medo de se machucar, a falta de capacitação dos professores. A prática de modalidades paralímpicas foi predominante nas Instituições de ensino especializado, enquanto que na Rede Regular somente modalidades coletivas convencionais eram praticadas. Tal cenário, portanto, não corresponde ao ideal de inclusão educacional
- Imprenta:
- Source:
- Título: Pensar a Prática
- ISSN: 1415-4676
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 22, art. 51682, 13 p., 2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
FURTADO, Otávio Luis Piva da Cunha et al. A participação de jovens com deficiência visual em aulas de educação física: experiências na rede regular e em instituições especializadas. Pensar a Prática, v. 22, p. 13 , 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.51682. Acesso em: 26 dez. 2025. -
APA
Furtado, O. L. P. da C., Morato, M. P., Gustavo Luis Gutierrez,, & Maria Luíza Tanure Alves,. (2019). A participação de jovens com deficiência visual em aulas de educação física: experiências na rede regular e em instituições especializadas. Pensar a Prática, 22, 13 . doi:10.5216/rpp.v22.51682 -
NLM
Furtado OLP da C, Morato MP, Gustavo Luis Gutierrez, Maria Luíza Tanure Alves. A participação de jovens com deficiência visual em aulas de educação física: experiências na rede regular e em instituições especializadas [Internet]. Pensar a Prática. 2019 ; 22 13 .[citado 2025 dez. 26 ] Available from: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.51682 -
Vancouver
Furtado OLP da C, Morato MP, Gustavo Luis Gutierrez, Maria Luíza Tanure Alves. A participação de jovens com deficiência visual em aulas de educação física: experiências na rede regular e em instituições especializadas [Internet]. Pensar a Prática. 2019 ; 22 13 .[citado 2025 dez. 26 ] Available from: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.51682 - Time-motion analysis of goalball players in attacks: differences of the player positions and the throwing techniques
- Ball trajectories and the probability of scoring a goal in elite male goalball throws
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Informações sobre o DOI: 10.5216/rpp.v22.51682 (Fonte: oaDOI API)
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