Identificação de risco para alteração de linguagem em pré-escolares: uso do Cicrical (2018)
- Authors:
- Autor USP: MAXIMINO, LUCIANA PAULA - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: FATORES DE RISCO; TRANSTORNOS DA LINGUAGEM; CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Identificar os fatores de risco para alteração de linguagem em pré-escolares de até 3 anos por meio do instrumento Cicrical. Métodos: O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos da instituição envolvida (CAAE: 2.127.248). Foi realizado em escola municipal do interior de São Paulo, com préescolares, de até 3 anos, cursando ensino regular. Utilizou-se o checklist Cicrical, para identificar risco de alteração de linguagem em crianças, por meio da entrevista com os pais. As crianças foram avaliadas por meio de amostras de fala espontânea, contagem de história e pela prova de fonologia do ABFW-Nomeação. As informações foram agrupadas em um formulário digital, expressando em porcentagem as frequências dos fatores de risco. Resultados: A casuística foi composta por 17 crianças, sendo a maioria meninos (52,9%), 23,5% tiveram o histórico de prematuridade, uma criança apresentou síndrome genética, e foi encontrado risco para alteração auditiva em 29,4%. O histórico de casos na família com alteração de fala/linguagem foi de 23,5% e 17,6% das mães possuíam baixa escolaridade. A maioria das crianças (70,6%) evidenciaram entre a ½ fatores de risco. Quanto à avaliação das crianças, 58,82% apresentaram comportamentos linguísticos não esperados para a idade, dessas 10 crianças, os fatores de risco mais frequentes foram: prematuridade, baixa escolaridade materna, síndrome, alteração auditiva e membro da família com alteração de fala/linguagem. Conclusão: Neste estudo foi possível identificar importante frequência de indícios de alteração linguística, e com uso do Cicrical, foram constatados os seguintes fatores de risco em maior frequência: prematuridade, baixa escolaridade materna, síndrome, alteração auditiva e membro da família com alteração de fala/linguagemSugere-se a utilização sistemática de instrumentos como o checklist Cicrical para a identificação dos fatores de risco de uma determinada população, e assim, ações preventivas sejam planejadas e aplicadas de modo mais diretivo
- Imprenta:
- Publisher: Faculdade de Odontologia de Bauru
- Publisher place: Bauru
- Date published: 2018
- Source:
- ISSN: 2595-2919
- Conference titles: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Profa. Dra. Lilian Cássia Bórnia Jacob-Corteletti"
-
ABNT
OLIVEIRA, Lilian Fabiano de et al. Identificação de risco para alteração de linguagem em pré-escolares: uso do Cicrical. 2018, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, 2018. . Acesso em: 25 abr. 2024. -
APA
Oliveira, L. F. de, Cavalheiro, M. G., Corrêa, C. de C., Spinardi-Panes, A. C., & Maximino, L. P. (2018). Identificação de risco para alteração de linguagem em pré-escolares: uso do Cicrical. In . Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru. -
NLM
Oliveira LF de, Cavalheiro MG, Corrêa C de C, Spinardi-Panes AC, Maximino LP. Identificação de risco para alteração de linguagem em pré-escolares: uso do Cicrical. 2018 ;[citado 2024 abr. 25 ] -
Vancouver
Oliveira LF de, Cavalheiro MG, Corrêa C de C, Spinardi-Panes AC, Maximino LP. Identificação de risco para alteração de linguagem em pré-escolares: uso do Cicrical. 2018 ;[citado 2024 abr. 25 ] - Telepractice: hypermidia system development on phonological therapy for distance learnig
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