Who are they, what do they talk about and who listens to the poor? (2017)
- Authors:
- USP affiliated author: BAVA, MARIA DO CARMO GULLACI GUIMARÃES CACCIA - FMRP
- School: FMRP
- DOI: 10.1590/1413-812320172212.24852017
- Subjects: POBREZA; VULNERABILIDADE; DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL; EQUIDADE; PROMOÇÃO DA SAÚDE
- Keywords: Poverty; Social vulnerability; Sustainable development; Equity; Health promotion
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Place of publication: Rio de Janeiro
- Date published: 2017
- Source:
- Título do periódico: Ciência & Saúde Coletiva
- ISSN: 1413-8123
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 22, n. 12, p. 3859-3882, 2017
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
FREITAS, Maraiza Alves; MATTOS, Augustus Tadeu Relo de; GOMES, William Zaccaro; CACCIA-BAVA, Maria do Carmo Guimarães. Who are they, what do they talk about and who listens to the poor? Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 22, n. 12, p. 3859-3882, 2017. Disponível em: < http://dx.doi.org/10.1590/1413-812320172212.24852017 > DOI: 10.1590/1413-812320172212.24852017. -
APA
Freitas, M. A., Mattos, A. T. R. de, Gomes, W. Z., & Caccia-Bava, M. do C. G. (2017). Who are they, what do they talk about and who listens to the poor? Ciência & Saúde Coletiva, 22( 12), 3859-3882. doi:10.1590/1413-812320172212.24852017 -
NLM
Freitas MA, Mattos ATR de, Gomes WZ, Caccia-Bava M do CG. Who are they, what do they talk about and who listens to the poor? [Internet]. Ciência & Saúde Coletiva. 2017 ; 22( 12): 3859-3882.Available from: http://dx.doi.org/10.1590/1413-812320172212.24852017 -
Vancouver
Freitas MA, Mattos ATR de, Gomes WZ, Caccia-Bava M do CG. Who are they, what do they talk about and who listens to the poor? [Internet]. Ciência & Saúde Coletiva. 2017 ; 22( 12): 3859-3882.Available from: http://dx.doi.org/10.1590/1413-812320172212.24852017 - What does conductive education teach us in Brazil ?
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1413-812320172212.24852017 (Fonte: oaDOI API)
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