Psicologia analítica e estética da recepção: diálogos possíveis (2018)
- Authors:
- Autor USP: FREITAS, LAURA VILLARES DE - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.1590/0103-656420170152
- Subjects: ESTÉTICA (ARTE); RECEPÇÃO; PSICOLOGIA JUNGUIANA
- Language: Português
- Abstract: O artigo, após apresentar brevemente o campo da Estética da Recepção, destaca os escritos de Jung que se referem aos espectadores de arte, para, então, estabelecer bases para um diálogo entre tais textos e essa disciplina que ainda permanece pouco conhecida. O artigo discorre sobre as particularidades dos fenômenos envolvidos na apreensão de obras de arte, considerando, entre outras, as noções junguianas de símbolo, de arte como compensação e da dinâmica entre a consciência e o inconsciente. Para fundamentar os dados teóricos, o artigo também introduz algumas passagens que revelam Jung em sua faceta de espectador de obras de arte. Por fim, opõe-se aos recentes atos de censura a obras de arte contemporâneas
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- Título do periódico: Psicologia USP
- ISSN: 1678-5177
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 29, n. 3, p. 354-362, set.-dez. 2018
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
COLONNESE, Luisa Rosenberg e FREITAS, Laura Villares de. Psicologia analítica e estética da recepção: diálogos possíveis. Psicologia USP, v. 29, n. 3, p. 354-362, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-656420170152. Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Colonnese, L. R., & Freitas, L. V. de. (2018). Psicologia analítica e estética da recepção: diálogos possíveis. Psicologia USP, 29( 3), 354-362. doi:10.1590/0103-656420170152 -
NLM
Colonnese LR, Freitas LV de. Psicologia analítica e estética da recepção: diálogos possíveis [Internet]. Psicologia USP. 2018 ; 29( 3): 354-362.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420170152 -
Vancouver
Colonnese LR, Freitas LV de. Psicologia analítica e estética da recepção: diálogos possíveis [Internet]. Psicologia USP. 2018 ; 29( 3): 354-362.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420170152 - O arquétipo do mestre-aprendiz: considerações sobre a vivência
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Informações sobre o DOI: 10.1590/0103-656420170152 (Fonte: oaDOI API)
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