As cotas nas universidades públicas diminuem a qualidade dos ingressantes (2017)
- Authors:
- Autor USP: MENEZES FILHO, NAERCIO AQUINO - FEA
- Unidade: FEA
- DOI: 10.18222/eae.v28i69.4427
- Subjects: ACESSO À EDUCAÇÃO; UNIVERSIDADE PÚBLICA; POLÍTICAS PÚBLICAS; RENDIMENTO ESCOLAR
- Language: Português
- Abstract: Este artigo utiliza os microdados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e do Censo da Educação Superior para, através de simulações sobre os efeitos das cotas, quantificar e qualificar estimativas do impacto causado pela política de cotas para acesso às universidades federais sobre a distribuição de notas do Enem de cotistas e não cotistas, as notas de corte e as médias de notas dos ingressantes. Os resultados mostram que a maior diversidade (de categoria administrativa do ensino médio, de renda e de raça) nas universidades federais, introduzida pelas cotas, não acarreta ingresso de alunos com notas significativamente menores quando comparado com o cenário sem cotas. Isso ocorre devido à existência de potenciais cotistas cujas notas se encontravam acima do último decil (décimo) de notas em número suficiente para preencher as vagas reservadas.
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- Título do periódico: Revista Estudos em Avaliação Educacional
- ISSN: 1984-932X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 28, n. 69, p. 652-684, set./dez. 2017
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
VILELA, Lara et al. As cotas nas universidades públicas diminuem a qualidade dos ingressantes. Revista Estudos em Avaliação Educacional, v. 28, n. 69, p. 652-684, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18222/eae.v28i69.4427. Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Vilela, L., Tachibana, T. Y., Menezes-Filho, N. A., & Komatsu, B. K. (2017). As cotas nas universidades públicas diminuem a qualidade dos ingressantes. Revista Estudos em Avaliação Educacional, 28( 69), 652-684. doi:10.18222/eae.v28i69.4427 -
NLM
Vilela L, Tachibana TY, Menezes-Filho NA, Komatsu BK. As cotas nas universidades públicas diminuem a qualidade dos ingressantes [Internet]. Revista Estudos em Avaliação Educacional. 2017 ; 28( 69): 652-684.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae.v28i69.4427 -
Vancouver
Vilela L, Tachibana TY, Menezes-Filho NA, Komatsu BK. As cotas nas universidades públicas diminuem a qualidade dos ingressantes [Internet]. Revista Estudos em Avaliação Educacional. 2017 ; 28( 69): 652-684.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae.v28i69.4427 - O que explica a diferença de rendimentos entre trabalhadores americanos e brasileiros ?: uma análise com microdados
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Informações sobre o DOI: 10.18222/eae.v28i69.4427 (Fonte: oaDOI API)
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