O sol: uma proposta de ensino (2017)
- Authors:
- Autor USP: VARELLA, IRINEU GOMES - IAG
- Unidade: IAG
- Sigla do Departamento: AGA
- Subjects: SOL; ENSINO
- Language: Português
- Abstract: O Sol e a Lua são os astros mais acessíveis à observação quer pelas suas frequentes aparições no céu, quer pelos seus tamanhos aparentes pronunciados. Por essas razões, constituem-se em astros disponíveis ao estudo, atendendo aos cuidados necessários no caso de observações solares. Apesar disso, pouca ou nenhuma atenção é dada a eles pelos professores dos ensinos fundamental e médio deixando de utilizar observações que podem contribuir muito para o aprendizado e, ainda, despertar o interesse dos alunos pela ciência. Em particular o Sol, permite a exemplificação e a compreensão de diversos fenômenos estudados na física, na biologia, na geografia, na química assim como permite aplicações práticas da matemática – geometria e trigonometria – ministradas em sala de aula. Escolhemos levar aos professores e aos estudantes universitários um curso sobre astronomia e física solar abordando questões sobre o Sol – algumas pouco discutidas nos livros, mesmo os de Astronomia – com a finalidade de proporcionar material de aprendizado, estudo e discussão de temas da astronomia moderna. Neste curso básico, serão abordados: como se concluiu que o Sol é uma estrela; como foram determinados seus principais parâmetros físicos e astronômicos tais como a sua distância, o seu tamanho, a sua massa, sua temperatura e composição química, e sua estrutura interna; e como o Sol produz energia.
- Imprenta:
- Data da defesa: 24.10.2017
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ABNT
VARELLA, Irineu Gomes. O sol: uma proposta de ensino. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Varella, I. G. (2017). O sol: uma proposta de ensino (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Varella IG. O sol: uma proposta de ensino. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Varella IG. O sol: uma proposta de ensino. 2017 ;[citado 2024 abr. 24 ]
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