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Diagnóstico sobre as causas do fracasso e da evasão universitária precoce associados à física no Uruguai (2017)

  • Authors:
  • Autor USP: VIANA, PEDRO PABLO GEILLE ONETO Y - ENSINO CIÊNCIAS
  • Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
  • Subjects: FÍSICA; ENSINO E APRENDIZAGEM; ENSINO SUPERIOR; AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO; EVASÃO ESCOLAR
  • Agências de fomento:
  • Language: Português
  • Abstract: O abandono universitário é um problema mundial que comporta relações sociais e econômicas, não obstante, no Uruguai, este fenômeno alcança proporções alarmantes que refletem a profunda crise do seu sistema educativo, explicito para o público e sob a mira de pesquisadores, educadores e demais atores relevantes da comunidade. Neste trabalho investigamos a origem do fracasso e da evasão maciça no primeiro ano da universidade nos cursos de Física das carreiras de Ciências e Engenharia no Uruguai. Um extenso levantamento de dados qualitativos e quantitativos, obtidos na universidade pública do Uruguai, em universidades privadas e em várias instituições de ensino médio públicas e privadas da capital e do interior do país, permite reunir evidências dos problemas, especificamente da área de Física, em ambos extremos da transição entre o ensino médio e o superior. A Teoria da Atividade, forjada por Leontiev e Engeström, é o marco teórico sobre o qual modelamos o subsistema educativo associado a referida transição, como uma rede de atividade de modo a evidenciar suas contradições internas e explicar os fenômenos concretos com base nesse modelo. Fortes contradições e desarticulações entre ambos ciclos educacionais foram identificadas, conformando-se um diagnóstico possivelmente inesperado para a opinião pública. Nele se ressalta, entre outros fatores, a ação devastadora de políticas educativas não visíveis para o público em geral. Similitudes estruturais e conjunturais com outros países da região geográfica, indicam que este estudo pode representar um estudo de caso para a América Latina.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 09.11.2017
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      GEILLE ONETO Y VIANA, Pedro Pablo; MATTOS, Cristiano Rodrigues de. Diagnóstico sobre as causas do fracasso e da evasão universitária precoce associados à física no Uruguai. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-10072018-105802/pt-br.php >.
    • APA

      Geille Oneto y Viana, P. P., & Mattos, C. R. de. (2017). Diagnóstico sobre as causas do fracasso e da evasão universitária precoce associados à física no Uruguai. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-10072018-105802/pt-br.php
    • NLM

      Geille Oneto y Viana PP, Mattos CR de. Diagnóstico sobre as causas do fracasso e da evasão universitária precoce associados à física no Uruguai [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-10072018-105802/pt-br.php
    • Vancouver

      Geille Oneto y Viana PP, Mattos CR de. Diagnóstico sobre as causas do fracasso e da evasão universitária precoce associados à física no Uruguai [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-10072018-105802/pt-br.php

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