Palestras de Divulgação Científica de Química: Contribuições para a Crença na Autoeficácia de Estudantes do Ensino Médio (2018)
- Authors:
- USP affiliated author: KASSEBOEHMER, ANA CLAUDIA - IQSC
- School: IQSC
- DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2018181205
- Subject: QUÍMICA
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
- ISSN: 1806-5104
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.18,p.205-237, abr.2018
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: green
- Licença: cc-by
-
ABNT
PARRA, Kenia Naara; KASSEBOEHMER, Ana Cláudia. Palestras de Divulgação Científica de Química: Contribuições para a Crença na Autoeficácia de Estudantes do Ensino Médio. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Bauru, v. 18, p. 205-237, 2018. Disponível em: < https://www.researchgate.net/publication/324847951_Palestras_de_Divulgacao_Cientifica_de_Quimica_Contribuicoes_para_a_Crenca_na_Autoeficacia_de_Estudantes_do_Ensino_Medio > DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2018181205. -
APA
Parra, K. N., & Kasseboehmer, A. C. (2018). Palestras de Divulgação Científica de Química: Contribuições para a Crença na Autoeficácia de Estudantes do Ensino Médio. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 18, 205-237. doi:10.28976/1984-2686rbpec2018181205 -
NLM
Parra KN, Kasseboehmer AC. Palestras de Divulgação Científica de Química: Contribuições para a Crença na Autoeficácia de Estudantes do Ensino Médio [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2018 ;18205-237.Available from: https://www.researchgate.net/publication/324847951_Palestras_de_Divulgacao_Cientifica_de_Quimica_Contribuicoes_para_a_Crenca_na_Autoeficacia_de_Estudantes_do_Ensino_Medio -
Vancouver
Parra KN, Kasseboehmer AC. Palestras de Divulgação Científica de Química: Contribuições para a Crença na Autoeficácia de Estudantes do Ensino Médio [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2018 ;18205-237.Available from: https://www.researchgate.net/publication/324847951_Palestras_de_Divulgacao_Cientifica_de_Quimica_Contribuicoes_para_a_Crenca_na_Autoeficacia_de_Estudantes_do_Ensino_Medio - Participação de estudantes em atividades investigativas: a influência do ambiente escolar para a motivação
- Avaliação da utilização de experimentos, aplicados no curso semipresencial de licenciatura em ciências da USP, na aprendizagem significativa dos alunos
- Avaliação das concepçoes de estudantes de ensino médio sobre o papel dos experimentos em sala de aula
- Levantamento da concepção de estudantes de ensino médio sobre experimentação
- Levantamento sobre a importância que alunos de ensino médio atribuem à experimentação como um resuso didático
- Produção de vídeos didáticos sobre experimentos de química geral para o ensino superior
- Alotropia do carbono
- Contém química 2: pensar,fazer e aprender pelo método investigativo. 2.ed
- Avaliação dos kits de química da experimentoteca do CDCC pelo grupo PIBID - Química USP/São Carlos
- Analogias e metáforas em histórias em quadrinhos (HQ's): (des)valorização da divulgação científica?
Informações sobre o DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2018181205 (Fonte: oaDOI API)
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